新人教版小学一年级语文下册4古诗两首名师制作优质教学设计.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯《古诗两首》年级一年级下学期学科语文章节《古诗两首》学时2课时《春晓》给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡，却韵味无穷。不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。诗人由喜春而惜春，用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。从那“夜来风雨声”中，我们可以尽情地想象那莺歌课程分析燕舞、百花齐放的烂漫春光。这剪辑的“春之声”，正是那“春意闹”的画外音。高鼎的《村居》，则是另一番景象，另一种情调。花草繁盛

2、，千里莺啼，春风杨柳，令人陶醉。儿童放学归来，三五成群，迎着春风，放着风筝，放飞着快乐，放飞着希望。良辰美景配上快乐生活，多么富有情趣；大好春光配上风华少年，意境多么悠远。1、认识“古、诗”等13个生字。会写“古、声”等6个生字。教学目标2、学习“竖心旁”“反文”两个部首。3、正确、流利地朗读课文，背诵课文。优教通教学应用指导教学环节教学活动活动说明资源形式资源位置1、网上作业、1、发布新课《古诗两首》预习导学。【网上作业】-《古诗两首》作业反馈；在线导学预习检测2、查看导学反馈情况，通过《古诗两首》学情分析2、导学反馈、【同步导学】-《古诗

3、两首》网上题库导学检测了解学生预习情况。导学发布；预习导学教学设计教案1、教案下载、浏览、参考Word【个性备课】-参考教案【教师空间】【快捷备课】-[新课导入]-《古诗两首》1、新课导入播放《古诗两首》导入资源，有图片和音频，图片导入资源【授课端】【同步授课】-[新课堂应用激发学生对古诗的兴趣，引入课文学习。音频课导入]-《古诗两首》导入资源2、新知讲授播放《春晓》教学课件、《村居》教学课件，PPT课件【教师空间】【快捷备课】1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯从生字学习、诗词解析

4、环节讲解课文，重点视频-[新知讲授]-《春晓》教学习本课字词、了解诗歌内容及情感、背诵文本学课件、《村居》教学课件、古诗。《春晓》情景朗读、古诗新唱：村居（视频）、《春晓》诗歌赏析、《春晓》诗词解析、《村居》诗词解析、【授课端】【同步授课】-[新知讲授]【教师空间】【快捷备课】-[巩固训练]-《古诗两首》3、巩固训练巩固本课基础知识，检测教学目标完成情Word基础练习况。【授课端】【同步授课】-[巩固训练]-《古诗两首》基础练习【教师空间】【快捷备课】-[拓展延伸]-视频拓展：孟浩然简介、视频拓展：咏柳、4、拓展延伸1、阅读同主题的其他作品，

5、提升阅读水平。Word视频拓展：绝句、拓展阅读：我是一只风筝、拓展学习：高鼎简介【授课端】【同步授课】-[拓展延伸]（1）网上作（1）发布《古诗两首》课后作业，巩固知【教师空间】【网上作业】-《古诗两首》拔高练习业识，提高技巧（2）提升导（2）推荐学生查看本课提升导学，拓展、题库【教师空间】【同步导学】Word-[题库]-《古诗两首》拔高导学作业学提升知识。（3）预习导（3）发布《语文园地一》预习导学及导学在线导学练习【教师空间】【同步导学】学检测，预习下节课知识。-[拔高导学]-《古诗两首》2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名

6、校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯拔高导学【教师空间】【同步导学】-[《预习导学》]-《语文园地一》预习导学3