小教版五年级下册教案17马铃薯在液体中的沉浮.docx

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1、7.马铃薯在液体中的沉浮【教材简析】通过本单元第二课《沉浮与什么因素有关》的学习，学生已经知道物体在水中的沉浮和物体本身之间的关系。本课将展开对另一个变量的研究，向学生展示一个新的探索项目——研究不同浓度的液体，对马铃薯沉浮的影响。通过调制一杯能使马铃薯浮起来的液体，可以使学生看到只有在液体中溶解足够多的物质时,马铃薯才能浮起来，渗透了改变液体密度会影响物体沉浮的概念。教科书主要分四个部分：第一部分“马铃薯的沉浮”；第二部分“观察比较两种液体”；第三部分调制一杯使马铃薯浮起来的液体；第四部分“阅读资料”。【学情分析】通过前面的学习，学生已经知道物体在水中的沉浮规律：不同材

2、料构成的物体，在体积相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易浮；在重量相同的情况下，体积小的物体容易沉，体积大的物体容易浮。但是学生对沉浮的关注，很少会关注到液体的性质，液体对沉浮的影响对学生来说是个意外的发现，在日常生活中，学生也很少有这样的经验。【教学目标】科学概念目标1.液体的性质可以改变物体的沉浮。2.一定浓度的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。科学探究目标1.经历一个典型的“观察-发现-推测-验证”的科学探究活动过程。2.通过加热液滴和调制液体来探索未知液体的性质。3.学会给液滴加热的技能。科学态度目标懂得确定一种物质的性质，需要有很多的证据。科学、技

3、术、社会与环境目标会采用不同的方法去探索未知事物。【教学重难点】1重点：学生通过实验认识到液体的性质可以改变物体的沉浮，一定浓度的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。难点：规范实验操作，完成调制液体和加热液滴两个实验。【教学准备】教师准备：多媒体课件、浓糖水1杯、石块1块、学生实验材料一套。小组准备：清水1杯、马铃薯一个、食盐若干、勺子1个、玻璃棒1根、一次性筷子1双、毛巾1条、酒精灯1盏、火柴1盒、调羹2个（带塑料柄）、活动记录表。【教学过程】一、复习导题（预设2分钟）[材料准备：清水1杯、浓糖水1杯、马铃薯1个]1.提问：物体在水中的沉浮与什么因素有关？具体关系

4、如何？（预设：不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易浮；在重量相同的情况下，体积小的物体容易沉，体积大的物体容易浮。）2.出示材料：清水1杯、浓糖水1杯、马铃薯1个提问：把同一个马铃薯放入两杯不同的液体中，是沉还是浮？（预设：马铃薯放入两杯不同的液体中都是沉的。）3.揭示课题：马铃薯在液体中的沉浮（板书）二、探究马铃薯的沉浮和什么因素有关（预设5分钟）[材料准备：清水1杯、浓糖水1杯、马铃薯1个、一次性筷子1双、毛巾1条]1.老师依次把马铃薯放入两个烧杯中(用一次性筷子夹出并用毛巾擦干)，提问:（1）同一个马铃薯，为什么会出现不同的状况?马铃

5、薯的沉浮可能和什么因素有关?（预设：马铃薯的沉浮可能和液体有关）（2）1号杯里装的是什么？（预设：清水，板书：清水）2号呢？（预设：盐水，板书：盐水）2.提问：大家都认为2号杯里装的是盐水，那么老师给你们食盐等材料，能2不能制一杯水，使薯浮起来。(：能)三、制一杯能使薯浮起来的液体（18分）[材料准：清水1杯、薯一个、玻璃棒1根、食若干、勺子1个、一次性筷子1双、毛巾1条、活表1份]1.出示材料：清水1杯、薯一个、玻璃棒1根、食若干、一次性筷子1双、毛巾1条、活表1份。（1）老出示材料介材料的使用方法。（2）学生思考：①如何加?(：1克1克加；2克2克加；1勺1勺加⋯⋯)

6、②如何取、放薯?(：用一次性筷子)③什么候制束?(：等薯浮起来就束)④制束后我怎做?(：整理好器材)2.出示。介：在的程中要及做好，每个小先在里写上，然后制，比如第1勺，溶解完，薯是沉的，下来，再加第2勺，直到能使薯浮起来止。束后，要分析象，得出。3.出示温馨提示，介明:温馨提示:①食一平勺一平勺的加,等第一勺完全溶解了，放入薯察，如果下沉、把薯拿出来，再加第二勺，直到薯浮起来止；②用筷子取放薯，并注意用毛巾把水擦干；③束，整理好器材，送回原；④做好内分工。4.学生取材料。5.学生以小位行，老巡指。6.学生整理好器材并放回原。7.学生交流。提：（1）你小能不能使薯浮起来？

7、(：能)（2）是不是只要水里溶解了食就能使薯浮起来？(：不是)3（3）什么的水，才能使薯浮起来？（：一定度的水，才能使薯浮起来）8.小。四、察比两种不同的液体（10分）[材料准：糖水1杯、水1杯、酒精灯1、火柴1盒、羹2把（塑料柄）、滴管2根]1.出示2号杯子。提：2号杯子里的液体真的是水？有什么方法可以明？（：、蒸⋯⋯）2.出示材料：酒精灯1、火柴1盒、羹2把（塑料柄）、滴管2根介液滴加的方法以及注意事：（1）方法：①用滴管从两个杯（教提供的2号杯子和学生自己配置的水）中各取一滴液体，滴在羹上。②用酒精灯羹里的滴液行加。③滴