小学六年级数学下册纳税(第一课时)名师公开课优质教案青岛版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯纳税单元课题课时课型教主备人审核人使用人具学具一百分数(二)纳税第一课时新授小黑板1.知道纳税的意义和税收的用途。引2.理解税率的意义,会解决相关的实际教学理解税率的意义导学问题。重点教法总习3.在学习的过程中,感悟到依法纳税的结目光荣。掌握求应纳税和税率探标教学究等难点学法实际问题的方法归纳学习学习过程设计个案内容意图补充谈话一、创设情境,导入新课。培养学生导入依法纳税是每个公民应尽的义务,那么纳税是怎么回事?

2、为什课外收集么要纳税呢?资料的能学生谈一谈自己的了解力。二、探究新知培养学生教科1.学生打开课本,认真读一读并归纳你的了解。归纳总结书92.教师出示问题,指名回答:能力。页的(1)纳税的意义?(2)税收的用途?(3)税收的种类及其关注学生。内容相关概念?3.导入第一个问题(1)引导学生理解题意,找准单位“1”,解决弄清解题思路。第一个问税率是3%,说明营业税是营业额的3%,营业额为单位“1”对解题思题的量。路的理解求黄金周期间曲阜市应上缴门票收入的营业税,就是求黄金情况。周期间曲阜市门票收入的营业额(即1

3、150万元)的3%是多少。教科根据“求一个数的百分之几是多少”的解题规律,应用乘法计算书9出营业税。页的(2)列式解答培养学生内容1150×3%=34.5(万元)答:应上缴营业税34.5万元。归纳总结归纳(3)归纳总结“求营业税”问题的基本方法:税额=营能力。总结业额×税率三、巩固练习培养学生1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯自1.练习第1题时,让学生认真读题,理解题意,独立解决,独立解决主小组内订正。然后,教师指名说一说解题思路,使学生掌握做

4、题问题的能练方法。力。习2.练习第2题时,让学生多读几遍题目。在理解题意的基础上,独立解决,指名板演,集体订正。四、课堂小结师生共同回顾、总结这一节课的收获。反思2

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