人教版初中化学九年级上册《实验2二氧化碳的实验室制取与性质》 PPT教学课件.ppt

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1、二氧化碳的实验室制取与性质实验活动2人教版化学九年级上前面我们已经学习了氧气的实验室制取，你能设计出二氧化碳的实验室制法吗？导入新课实验目的1.练习实验室制取二氧化碳和用向上排空气法收集气体。2.加深对二氧化碳性质的认识。一、二氧化碳的实验室制取实验用品烧杯、集气瓶、量筒、胶头滴管、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台（带铁夹）、试管、试管夹、玻璃片、酒精灯。大理石（或石灰石）、稀盐酸（1∶2）、澄清石灰水、紫色石蕊溶液。蜡烛、木条、蒸馏水、火柴实验步骤1.制取二氧化碳（1）按照如图所示连接装置，并检查装置的气密性。双手握住试管，有气泡冒出，则气密性良好。（２）在试管里

2、放入几小块大理石（或石灰石），然后小心地注入15mL稀盐酸。立即用带有导管的橡胶塞塞住管口，观察试管里发生的现象，以及反应中产生气体的颜色。过一会儿，检查集气瓶中是否已收集满二氧化碳。用玻璃片盖住已收集满二氧化碳的集气瓶，备用。实验现象：发生剧烈反应，产生大量气泡。如何检验集气瓶是否收集满？用燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，则已收集满。（1）把一支短蜡烛固定在烧杯内，点燃。拿起收集满二氧化碳的集气瓶，向烧杯内缓慢倾倒二氧化碳，观察现象。实验现象燃着的蜡烛熄灭实验结论二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧；密度比空气大。二、二氧化碳的性质（2）向两支试管中分别加入2mL蒸馏水，

3、然后各滴入1~2滴石蕊溶液，观察试管中溶液的颜色。将其中一支试管静置。向另一支试管中通入二氧化碳，观察现象，并与静置的试管中溶液的颜色进行对比。将通入二氧化碳的试管放在酒精灯火焰上加热，观察现象。静置的试管通入CO2的试管现象溶液呈紫色溶液由紫色变成红色（3）另取一支试管，向其中注入少量澄清石灰水，然后通入二氧化碳，观察现象。实验现象澄清石灰水变浑浊1.二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧。2.二氧化碳能溶于水，且能与水反应生成能使紫色石蕊溶液变红的碳酸，CO2+H2OH2CO3；碳酸不稳定，受热易分解，H2CO3H2O+CO2↑。3.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，Ca(OH)

4、2+CO2CaCO3↓+H2O。一、实验室制取二氧化碳收集、检验、验满的方法二、二氧化碳的性质1.二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧；2.二氧化碳能溶于水，碳酸不稳定易分解；3.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。1.二氧化碳溶于水，所以不能用法收集二氧化碳。2.二氧化碳通入石蕊溶液中，溶液变成色。加热后石蕊又会变成色。3.向澄清石灰水中通入CO2，石灰水变，这是因为生成了沉淀。能排水红紫浑浊白色3.某科学兴趣小组需要收集一瓶大约含四分之一空气的氧气，下列操作正确的是()BA集气瓶中灌1/4的水B集气瓶中灌3/4的水C导管伸入集气瓶体积的1/4处D导管伸入集气瓶体积的3/4处2.如

5、下图是常用的气体发生装置和收集装置。甲烷是一种最简单的有机物，实验室常用AC或AD装置，加热分解无水醋酸钠和碱石灰的混合物来制取甲烷气体。由此可推得甲烷气体具有_______________的物理性质。密度比空气小难溶于水非常感谢您的收看实验活动2人教版化学九年级上