小学六年级信息技术上册第8课介绍家中最新的电器名师公开课优质教案北京版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯介绍家中最新的电器主备课课题：介绍家中最新的电器人教材：3-6年级综合活动信息技术教材五年级上册研究任务驱动下的自主学习主题知识与技能：（1）掌握页面设置的方法，包括选择纸张，页边距等。（2）掌握设置页面边框以及打印预览的基本操作。教学教程与方法：目标通过自主学习、合作学习的方式，学会页面设置，设置页面边框，打印预览；学会评价作品，交流体会。情感态度与价值观：(1)逐步培养学生的创造性思维能力、探索的精神。(2)让学生在解决问题过程中，体会成功的快乐。教学重点：页面设置的方法和页面边框设置方法

2、重点难点：灵活运用打印预览。难点教学情境激趣法、任务驱动法、合作探究法方法教学多媒体教学网、网络机房准备教学流程教师活动学生活动教学指导策略思考问题并发言【谈话】世界上许多人成功的秘诀之一，就是善于日积月累，掌握大量资料。知识卡片通过课件，激发就是非常好的一种积累资料学生的兴趣，初的方式。认真听讲步让学生了解激趣导入上两节课，我们已经收集了很在演示文稿中多有关家用电器的知识，研究也能播放影片，一下家中最新购置的或是你并体会插入影认为技术最先进的电器，用自片的作用。己的方式，为它制作一份知识卡片。想一想，你计划怎样做？1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯知识卡片，你打算做成多大的？我们当然可以决定卡片的大小，但怎样让WORD中纸学生尝试通过完成张的大小改变成我们想要的视频信息分析呢？编辑文档时，默认的纸张表，初步培养学是A4纸。指名发言生的信息分析、（教师出示常见的打印纸概括能力，并培A4、B5和16开纸）养学生规划设介绍页边距的概念。计能力。三、设置页面。新建WORD文档，执行“文件”—“页面设置”命令，在弹出小组合作完成合作达标的“页面设置”对话框中修改完成任务各项设置。1、选择“纸张”选项卡，设置“纸型”。2、选择“页边距”选项卡，设置“上、下、左、右页边距”均为2厘米，并将页面方向设为“横向”。（教师

4、演示调整纸张大小的方法、打印预览）尝试设置不同纸张，不同页边距，看页面有什么变化？为知识卡片设置页面边框为了装饰自己的知识卡片，可以为卡片添加页面边框。1．执行“格式”菜单中的“边框和底纹”命令，弹出“边框和底纹”对话框。2．选择“页面边框”选项卡，在“艺术型”列表框中通过小组选择自己喜欢的边框小组合作，合作尝试操作，样式。进一步培养学3．选择“确定”按钮，知识生的合作意识、卡片的边框就设置好自主学习的能了。力。注意：边框会使卡片的轮廓更指名演示操作加清楚，但过于粗大的边框会破坏知识卡片的整体效果。自由发言五、知识卡片做好了，怎样才2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名

5、推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯能整体的看看效果满意不满意呢？自主发言合作达标打印预览是查看文稿效果的完成任务重要手段。执行“文件”菜单中的“打印小组合作，自主预览”命令，会显示文件打印操作引导学生稿的外观效果。说出在操作中遇到的问题并展示作品并评价找到解决的办【展示评价】作品。法，使学生进一1.展示学生的作品。步明确操作方2.对学生作品进行评价。法，并培养学生解决问题的能力。通过展示评价作品，进一步调动学生的积极性，并体验成功的自豪感。通过谈收【提问】同学们，通过这节课说说自己的收获获及困惑，达到的学习，你有哪些收获？及存在的困惑总结本课所学畅谈交流【小结】知识及方法，提课

6、堂小结出解决困惑的途径及办法，并达成全班共识的目的。3