小学六年级信息技术上册第2课讲讲信的故事名师公开课优质教案北京版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯课题讲讲信的故事备课人研究主题任务驱动式学习知识与技能：1、认识PowerPoint中的模板、母版。2、学会设置PowerPoint中的母版。过程与方法：教学目标掌握设计版式的方法，培养学生合作的精神和解决实际问题的能力，并能在学习中探究规律，举一反三，融会贯通。情感态度与价值观：通过对昆虫的了解，激发学生珍爱动物、保护自然环境的热情。重点重点：学会设置PowerPoint中的模板和版式难点难点：学会设置PowerPoint中的母版教学过程教学阶段

2、教师活动学生活动设计意图通过观看几组幻灯片，创设一个幻灯片在整体上应具有统一风格的情境(创设情境创设情境法)，提出疑问，这些幻灯片有学生回答：幻灯对本课知识充什么特点？引导学生回答相似片有什么特点？满期待，调动了的主体风格，引出演示文稿模学生的积极性。导入新课板，结合学生已经学过的知识，提出总任务，导入新课。（总任务：如何组织展示所收集昆虫素材资料的成果？）启发探任务1：在原有幻灯片文字材料究的基础上，使幻灯片模板具有学生演示操作创设学习氛围，统一风格。引入幻灯片应用设为学习新知打好技巧点拨1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名

3、校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯计模板。基础任务2：你能在幻灯片中加入小组讨论、操作研究小组的图标、设置页码？实践寻找解决问重新安排模板中对象的位置、题的方法。颜色和图案吗？引入自定义模进行实际操作，启发探板，母版幻灯片的设计（教师看演示提高学生的操作究加以演示）。计算机的水平。技巧点拨在讲解的过程中应详略得当，突出重点，巧妙分散难点，充分挖掘学生的潜能，适时穿插课堂讨论、学生上台操作等交互活动。整合各个任务，提出共性的地通过自主选择创方，比较个别差异。留部分时找出差异作内容，培养学探索创新生探索创新精间让学生自选一种方法完成

4、刚自由创作自由创作神。才各个任务的操作，从而串联整个教学内容为一个整体。以小组为单位，展示学生作品，通过作品展示，进行学生点评，达到相互学习、展示作品同学之间互相学作品展示取长补短，团结协作的目的。习，达到取长补成果交流同时学生点评也体现出对知识短的目的。技能操作的准确性与熟练程度。（1）学生交流学习心得，各自交流各自的操作检验每个学生是归纳总结选择操作技巧。否达到预期的目2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯体验成功（2）教师帮助学生梳理知识，技巧。标，发现教学中归纳总结。的问题。

5、加深学为了检验和促进每个生对知识的记学生达到预期的目标，发现教忆、理解。学中的问题，对学生的学习效果进行评价是必须的，也是有效的。目的在于加深学生对知识的记忆、理解，完成真正意义上的知识建构。讲讲信的故事幻灯片模版板书设计幻灯片母版教学反思3