小学五年级英语上册Unit5It’scoldinwinter名师制作优质教案广东版开心.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯Unit5It’scoldinwinter?一、教学目标:1、知识目标：认读单词spring,summer,fall,winter,sunny,rainy,windy,cloudy2、能力目标：Listenandsay3、情感目标：鼓励学生大胆开口说英语，用英语表达四季的情况。二、教学内容：Vocabulary,Target,chant.三、教学重难点：重点、难点是认记单词,特别是rainy,cloudy,windy.四、课前准备：录音机单词卡五、教学过程Step1Warmin

2、g-up1.Greeting2.T:Todaywe'lllearnanewlesson:Unit5It'scoldinwinter.Step2Presentation1.T:What'stheweatherlikeinspring?Ss:It'srainyinspring..T:Isitrainyinfall?No,it'snot.It'swindy.T:What'stheweatherliketoday?Ss:It'ssunnyandhot.(引出学习单词)spring,summer,fall,winter,sunny,rainy,windy,cloudy2.利用卡片

3、操练What'stheweatherlikeinspring/summer/fall/winter?It'srainy/cloudy/sunny/windy.3.Groupwork.4.游戏复习单词。5、滚雪球操练单词，打开课本听录音跟读，然后四人小组学习6.Askandmark.Step3Let'ssingasong:“Ilikescience.”屏幕显示歌词，带读一次，让学生了解歌词。听录音跟唱。Step4Homework1.听录音跟读3-5遍（家签）2.回家用英语向家人或朋友介绍四季的情况。六、板书设计：Unit5It'scoldinwinter?spring,s

4、ummer,fall,winter,sunny,rainy,windy,cloudy七、教学反思：单词rainy,cloudy,windy比较难记.1