小学五年级英语上册Unit2Months(第1课时)名师制作优质教案广东版开心.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯Unit2Months第一要求：P10，P14，P18，P20,P22,P24。教学目：1、知与技能：（1）学会句型When’swinterholiday?It’sinJanuaryandFebruary.Whencanwego⋯?Wecango⋯in⋯.并能用句型合具体情境做。（2）拼和vocabulary部分的。2、程与方法：通网上找料，听文音和教高年学生等方式，初步掌握掌握文背景和句型。通小合作学一

2、步提高的拼能力。通全班展示和教点熟掌握文知并能在中运用。3、情感、度与价：培养学生敢于用英月份行描述，加深学英的趣。教学重点学句型When’swinterholiday?It’sinJanuaryandFebruary.Whencanwego⋯?Wecango⋯in⋯.并能用句型行交。的拼和。教学点熟运用句式When’swinterholiday?It’sinJanuaryandFebruary.Whencanwego⋯?Wecango⋯in⋯.行交。教学用具自制件安排：2课时教学程一、复1、复上

3、一元的和句型：学生，效果。播放音学生跟。学生做几个。二、学·研1、入新。同学，你在寒假都做些什么啊？能用英来。学生地。2、学新句型When’swinterholiday?It’sinJanuaryandFebruary.3、教并解句型的含。教其它。小pk。4、pairwork（）。5、效果（点名做）三、拓展·延伸1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯用所学的句型Whencanwego⋯?Wecango⋯in⋯.行交。1、Pairwork.用

4、以下句型合片做。Whencanwego⋯?Wecango⋯in⋯.2、效果，鼓励学生勇敢表演。四、听力1、学生并看、。学生用英出每幅的意思。2、每一都一遍一遍的播放音，直到学生听出答案止。五、作基：抄写vocabulary和target。六、板Unit2MonthsWhen’swinterholiday?It’sinJanuaryandFebruary.Whencanwego⋯?Wecango⋯in⋯.教学后：2