小学五年级数学上册小学乘法7名师公开课优质教案青岛版.docx

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1、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,名校名师推荐,,,,,,,,,,,,,,,,,,,小数乘法第1课时教学内容:积的近似值(P.7页的例5和“做一做”,练习二1—4题。)教学要求:1、使学生会根据需要,用“四舍五人法”保留一定的小数位数,求出积的近似值。2、使学生初步了解发票的格式,金额的计算方法,初步认识大写数字以及总计金额的写法。教学重点:用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要,用“四舍五人法”截取积是小数的近似值。教学用具:投影片若干张。教学过程:一、激发:1、口算。1.2×0.30.7

2、×0.50.21×0.81.8×0.51-0.821.3+0.741.25×80.25×0.40.4×0.40.89×10.11×0.680×0.052、用“四舍五人法”求出每个小数的近似数。(投影出示)保留整数保留一位小保留两位小数数2.0954.3071.8642思考并回答:(根据学生的回答填空)(1)怎样用“四舍五人法”将这些小数保留整数、一位小数或两位小数,取它们的近似值?(2)按要求,它们的近似值各应是多少?3、揭题谈话:在实际应用中,小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数,这时可以根据需要,用“四舍五人法”保留一定的小数位数,

3、求出积的近似值。(板书课题:积的近似值)二、尝试:1、出示例5:食堂到菜场买青菜49.2千克,每千克价钱是0.92元。应付菜款多少元?2、读题,找出已知所求。3、生列式,板书:0.92×49.24、生独立计算出结果,指名板演并集体订正。5、引导学生思考:(1)人民币最小的单位是什么?(2)以元为单位的小数,“分”在哪个数位上?(3)在收付现款时,通常只算到什么位?(4)菜款应该怎样付?(5)横式中的结果应该怎样写?6、指导看书:向学生介绍目前由于市场上已经没有“分”币出现,因此一般在付款时只要算到“角”即可,也就是保留一位小数。7、尝试后练习:

4、▲P.7页做一做1.计算下面各题。0.8×0.9(得数保留一位小数)1.7×0.45(得数保留两位小数)▲P.7页做一做2.一种面粉每千克的售价是2.14元。买14千克应付多少元?学生独立解答后指出:(1)这题只有两位小数,不必再求近似数;(或保留一位小数)(2)一定要根据题目的要求或实际情况来判断是否要取近似数。三、示范1,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,名校名师推荐,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1、投影出示:P.8页4题。文兴文化用品商店发票第003574号购货单位:育群小学1994年9月15日货名数单单金额量位价(元)

5、百十元角分白粉3盒1.笔550彩色1盒2.粉笔850白报1张0.纸538蓝墨5大3.水瓶72浆糊4大3.瓶40总计人民币大写佰拾元角分2、看发票。⑴发票中的“金额”是什么?(总价)⑵认识11个大写数字,并读两遍。3、填写发票。⑴白粉笔的金额为:1.50×35=52.5元。⑵师示范填写白粉笔的金额。⑶学生独立计算并填写。⑷教师个别辅导,集体订正。四、运用1、P.8页3题:一个长方形操场,长59.5米,宽42.5米。计算出这个操场的面积是多少平方米?2、P.8页5题:两个因数的积保留两位小数的近似值是3.58。准确值可能是下面的哪个数?3.0593

6、.5783.5743.5833.585五、体验:谁来小结一下今天所学的内容?六、作业:P.8页1-2题。第2课时教学内容:连乘、乘加、乘减(P.9页的例6和“做一做”,练习三第1~4题。)教学要求:使学生掌握小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序,能正确地进行计算,培养学生的迁移类推能力。教学重点:小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序。教学难点:正确地计算小数的连乘、乘加、乘减的式题。教学用具:投影片若干张。教学过程:一、激发:1、口算。1.02×0.20.45×0.60.8×0.1250.759×00.25×0.40.067×0.10.1×0.080.

7、85×0.42、说一说下面各题的运算顺序,再计算。12×5×6030×7+85250×4-200⑴让学生说说每道题的运算顺序;2,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,名校名师推荐,,,,,,,,,,,,,,,,,,,⑵得出:①整数连乘的运算顺序是:从左到右依次运算;②整数的乘加、乘减混合运算的顺序是:先算乘法,再算加法或减法。⑶让学生算出结果并集体订正。3、揭题谈话:同学们已学会了整数连乘、乘加、乘减式题的计算方法,小数向运算顺序跟整数的一样,这节课我们就学习小数的连乘、乘加、乘减式题的计算方法。(板书课题:连乘、乘加、乘减。)二、尝试

8、:1、出示例6:光明小学的同学们在校园里种了300棵蓖麻,平均每棵收蓖麻籽0.18千克,每千克可榨油0.45千克,一共可榨油多少千克?2、全班读题,找

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