小学二年级音乐上册大白象名师制作优质教案苏教版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯（苏教版）二年级音乐教案上册大白象教学内容：1、唱：《大白象》2、听：《小象》教学目：1、能注地聆听音，初步感受管弦，能用自己喜的方式表达作品的感受。2、能用自然的声音完整地演唱《大白象》。教材分析：《小象》是一手具有爵士格的曲，松、活，想象的表了小象玩耍嬉的情景。《大白象》是一首美抒情的儿童歌曲，三四拍，旋律流，歌、幽默。歌曲有四个句成，以叙事的方式、人化的作手法，形象地描了大白象的可形象，以及小物的和睦相、真学的情景。教学重点：欣《小象》，

2、学会注地聆听音。教学点：歌曲《大白象》中的大音程跳比唱准，歌中的奏也不整，学唱歌曲来一定的度。教学准：CD、CD机、琴、挂教学程：一、入，激趣：今天，我大家来一个：先弯眼睛又亮再弯鼻子弯又弯出耳又大身体肥胖腿粗壮（注：画）小朋友猜出来了？生回答：大象：，大象是地上最大的物，平均寿命在５０左右，最大的能活到７０。夏天，大象了避暑，会用鼻子吸水洒到身上⋯⋯在泰国的清城有一座非常有名的大象地叫美莎大象。是一个的大象中心，大象学会森林的适能力，学如何帮助人运物。在大象，游客可以看到象表演、大象洗澡、踢足球等。在我一起去瞧一瞧“大白象教”个目吧！

3、二、故事学歌1、（配）听故事：小朋友用小听一听，故事中的主人公是？它在干什么呀？生：听音并回答，大白象，在小物上。【听合，可以使学生内容的更牢，更能提高他的趣】2、故事：真棒，听的真仔！在我小朋友再仔听一遍，大白象教引来了？并小朋友来一故事。生：小猴子，小山羊⋯⋯故事。3、唱故事：那小朋友想大白象也你上一？生：想。：那老来扮大白象，小朋友来扮小物，大白象教一句，小物就学一句，好？生：跟唱1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯【用中速，这是教学重点部分，帮助学生在琴声的搀扶下，按节

4、奏、按旋律正确歌唱，并解决难点。注：第一段学后，第二、第三段请小朋友们自己跟着老师的琴声来唱一唱。】师：恩，小朋友上课真认真！大白象老师请小朋友一起完整地唱一遍。4、想故事师：小朋友看了“大白象教书”这个节目，学到了什么呀？生：要学大白象与小动物们和睦相处，在学习上要认真学习。三、听赏音乐，表现形象1、猜一猜师：刚才我们了解了大象的很多信息，现在我出个脑筋急转弯考考大家吧！动物园中大白象的大白象的鼻子最长，那么第二长的是谁呢？生：小象。2、学一学师：瞧！小象不就出来跟大家问好了吗？（听一段）你瞧见小象是怎么走路的吗？生：聆听，并模仿跟着

5、节奏走一走。师：我们一起和小象走一走，完整欣赏音乐。3、唱一唱师：我们来听听小象行进的音乐：1351

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7、5—生：跟着师模唱。4、动一动师：现在与老师一起随着音乐唱一唱，走一走。（边走边唱）四、课外延伸布置作业：可后鼓励学生自己上网、看书等等了解更多有关象的资料。相信大家从中找到更多的乐趣。【课的结束并不是学习的终止，鼓励学生课后开展研究性的学习，培养兴趣、增长知识。】2