小学二年级美术上册童话屋3名师制作优质教案湘美版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯童话屋教学目：1．掌握排列和色彩搭配的方法。2．学生工表的折、剪、技能。3．展造思，促情感内化。教学重点：通折、剪、方法的学掌握相关知和技能。教学点：房子形状的及粘程中通色区分房子的构。教学准：底、彩（整的小片）、剪刀、胶棒。教学程：1．童入（1分）-白雪公主：同学你知道白雪公主与七个小矮人的故事？生：知道：要的故事白雪公主和七个小矮人一起了毒的皇后以后啊，就和王子幸福的生活在城堡里，一直到了在，昨天，白雪公主就我想我帮她一座更漂亮的房子，我每个人都是小建筑

2、，来一起帮她的忙好不好？--好。2．房子的形状（3分）那么要房子，我首先得了解房子会有一些什么的形状呢？①．一解，看，些房子有几十的摩天大厦，也有精致典雅的花园墅，有古老的欧洲城堡，也有代的高科技小区，居民公寓等房子分那两个部分呢？--房和房身a.身体是什么形状的：方的、的，三角形的？是不的⋯⋯b.屋什么的：三角形、形、平、彩条状的？或者瓦楞形的⋯⋯②．下面老来画一座房子，的屋，的身体⋯⋯个房子少了点什么啊？--窗和，一个同学来把它画上好？我千万不要忘了的窗和。3．制作方法（5分）①．欣：那我一起来看看七个小矮人帮白雪公主的房子漂不漂亮。：我仔察一下

3、，看看些房子和我平画的房子有什么不同呢？---是通用剪好的小片帖画完成的。：那我今天一起学用帖画的方法来帮白雪公主房子好不好？--好②．制作步a、画--房子，用笔画在白，注意构，注意形状，、窗。b、涂—用胶棒涂要的部分，注意涂的面要适当。c、—把小在底上，用手一，注意用色区分不同的部分，注意整。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯d、添—完善画面，变得更加漂亮。老师小结，发现问题，强调要注意的地方a、贴的速度要快，贴牢b、区分颜色c、注意整洁5．课堂练习。（音乐响起）（16分钟）要求：运用帖

4、纸的方法，帮白雪公主设计一座想象中的童话屋。贴完后贴到前面展版上。两人合作设计制作，老师巡回辅导作业。贴完后作业贴到前面展版上。（2分钟）6．总结（2分钟）今天我们每个小朋友都帮白雪公主设计了最漂亮的房子，它们设计新颖，创意独特，白雪公主一定会很喜欢，很高兴的，把它们建到一起就变成了大大的城堡，我们一起把它送给白雪公主好不好？7．督促学生收拾工具和材料，整理桌面，保持教室环境卫教学反思：本节课的教学目标基本达到，掌握排列组织和色彩搭配的简单方法，大部分学生都能进行纸工的折剪技能。学生们少部分才有进行合作，大部分学生都运用自己制作的形式，速度变慢了。不

5、足：有的学生在排列是，十分混乱，折剪不工整。优点：有几个同学对于房子的外形有了比较大胆的创新，本班学生在卫生保持方面较好的，大多数都积极主动地收拾，不过还没有做到完美。备课时看似很完美，可在教学过程中，却乱了分寸，有的漏讲，可能没有记住吧。添画部分没有讲出了，遗漏了好多的知识点。2