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时间:2020-10-01
《小学二年级信息技术下册走进名师公开课优质教案人教版.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯走进word【教学目的】1.使学生学会进入与退出Word窗口。2.使学生初步了解Word窗口的结构及其主要功能。3.使学生初步了解文件的保存方法。【教学重点】使学生学会进入与退出Word的方法。【教学难点】认识Word窗口功能区及其重要功能。【课时安排】1课时。【教学准备】Word作品【教学过程】一、引入出示图文并茂Word作品(激趣)。漂亮不漂亮?它们是用美国Microsoft(微软)公司Office办公系统中的Word做的。想不想学?今天我们就一起来认识Word
2、。二、新授1.说出窗口中各部分的功能。小明发现这个窗口中还有这样的两行特殊的小按钮:这是工具栏,上面一行是常用工具栏,下面一行是格式工具栏,单击工具栏上的按钮,就可以完成指定的操作。Word窗口中可以有许多工具栏,而且还可以根据需要增加或减少工具栏。师:工具栏内图标按钮体现了“菜单栏”中的一些主要功能。我们可以利用这些按钮进行相应操作(师边说边出示各图标按钮的名称。)打开打印剪切粘贴撤消1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯新建保存打印预览复制恢复有了这些知识,小明写了一篇英文日记。出示:2.练一练请
3、你按照小明的输入内容,输入在Word窗口中。视图模式是怎么回事?常用工具栏中有一个框100%是哈回事?“插入点光标”是不是当前输入文字?如何保存文件?3.退出Word师:我们已经完成了日记的输入内容,那么如何退出Word?[演示](1)单击“文件(F)”菜单中的“退出(X)”命令。(2)如果是新输入文件,计算机会弹出如下对话框,询问是否保存文件。(3)如果文件需要保存,单击“是(Y)”按钮,出现“另存为”对话框。(4)在“文件名(N)”框中输入新的文件名,在这里以“小明的日记”为文件名,单击“保存(S)”按钮。三、巩固练习2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
4、⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯练一练请退出“文件”并以“我的日记”为文件名,保存所输入内容。提问:当出现:“是否保存对文档1的修改?”对话框时,单击“是(Y)”按钮或“否(N)”按钮,有什么不同?练一练打开Word窗口,单击窗口右端的“关闭”按钮退出WWord。小结:我们单击“是(Y)”按钮,出现另存为对话框,输入文件名,可以保存所输入内容。单击“否(N)”按钮,所做的修改就未保存,以后打开该文件后,就找不到修改过的内容。而对于未做任何修改或新建的文档将直接退出Word窗口。四、课堂作业输入一小段文章,熟悉文件菜单的功能。看谁做
5、得又快又好。3
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