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《小学三年级数学下册长大我也去航天名师公开课优质教案青岛版五年制.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯长大我也去航天教学目：1.知目：的数据程,一步学收集整理和描述数据的方法,并能果作分析,一步展意。2.能力目：通例,一步条形的特点和作用,知道制作条形一般步和方法,会制的条形。3.情感目：在与同伴合作行的程中,增合作意,形成初步的践能力。教学程一、情境，入：随着神舟五、六号人船射升空,伴随着一刻的来,中国首航天立、俊、海成了我心中的英雄,中民族延千年的天梦想一夜成真。我国一夜成真。同学大你想去航天?(想)然而你知道?了次看似松的太空旅行,中国航天整整准了5年,这5年中,宇航要行多挑
2、人体极限的,平衡能力的就是其中的一种。瞧,（放相神舟人船射成功的精彩和宇航刻苦的像)二、自，收集数据。：看了才的像你有什么感想？生：祖国的航天水平达；宇航叔叔真棒；大我也要当一名傲的航天⋯⋯：不知同学的平衡能力如何？我可以来做个模宇航的平衡圈（看明活要求），你做个注意那些。老也大家提出几个要求：（提出做注意的事）各小用自己喜的方法来你的情况。”⋯⋯学生做圈平衡。并数据。然后再由教把所有数据到成中。：做了圈后,你想点什么?(做个航天可真不容易。)三、整理数据，制表。：同学看成,每个人所的圈数通常叫做数据,了使我收集到的数据表示的意更清楚更明确,我可以把些数据加以整理制成一数据
3、分段性的表。同学以小位填写好表。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯圈平衡情况表圈数4圈5圈6圈7圈8圈9圈9圈以上姓名：才我的是各个小的圈平衡情况。那要想知道我全班同学圈平衡的情况你有什么好法？生：把各个小每种圈数的人数一一加起来⋯⋯：个法真不。那我快速合各小的数据，看口算的又快又。（全班口合整理成表）：就是我全班同学圈平衡情况的表。其，日常生活中整理数据的方法很多，不但可以整理成的表，可以采用另一种形式??。（件出示）形。同学察副,你能什么?把你的在小里一。全班交流：生1：个上有两条箭的。：,横着的叫横,着的叫
4、。生2：我横上出了圈数,上出了人数。生3：上有多小格子。：一个小格子表示几人?(1人)：你想怎在上表示出表中的数据呢。(小探究)⋯⋯四、系，拓展：如果根据我的同学圈情况,出我班的小小航天,你有几人能被中?(9圈以上的)：恭喜9圈以上的同学成我班小小航天的候人。要想成一名航天不要有良好的平衡能力要有健康的身体、明的。你知道,立在五年多的中,他完成了8大业10几个科目的,才以异的成通了航天技合考核。光荣的被拔我国首次人航天行。下面同学根据几名小小航天候人平在德智体美等方面的表最出一名。你会是呢?生：投票。：根据投票情况把几位侯人的票数整理后做一个条形。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯：从个中你能看出什么?你想我出的小小航天点什么?或提出什么建?：祝你成了我三年一班同学心目中的小航天,希望你将来能成一名真正的航天,像立一成我心中的英雄。你想在座的老和同学点什么?：最后祝每一位有梦想的同学都能梦想成真。五、延伸外，拓展：其不是做一名宇船可以祖国争光，做一名体育健儿仍然可以祖国争光，我想我同学在世瞩目的奥林匹克运会中最关心的就是我国得了多少枚金牌；我国得了第几名⋯⋯：看，就是我国届奥运会得金数的料。愿意用你喜的方法把它整理好？（出示多媒体件，小合作）生：我小用表格整理的；我画的条形⋯⋯：真
6、棒！个小的条形更方便我察。你能从幅中了解到哪些信息呢？知道中一个格代表什么？生：我知道了27届悉尼奥运会我国取得了28枚金牌；28届得了32枚金牌⋯⋯我我国家得的牌数越来越多的⋯⋯：恩，看着金牌得数的直上升，你有何感想？生：奥运健儿真棒！你真光荣！我国的体育正展⋯⋯：那你知道29届奥运会将在哪行？生：北京！（多媒体出示申奥成功的情境）：恩，看得出同学都很傲，也相信我有能力好奥运会。来北京奥运会我国将有可能得到多少枚金牌呢？生：36枚、40枚、50枚⋯⋯（有理有据各抒己）恩，老希望你加的同，也更加勤学科学文化知。用自己的努力自己的理想！⋯⋯3
