小学三年级信息技术下册英文儿歌名师公开课优质教案浙江摄影版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯英文儿歌教学目标:1.知识目标:知道shift和capslock等功能键的作用。2.能力目标:1)较熟练字母键的操作指法。2)学会用shift、capslock键进行大小写切换。3.情感目标:培养学习英语的兴趣。教学重点、难点:进一步熟练字母键的指法,学会常用功能键。教学过程:教学内容教师活动学生活动教学意图1.播放flash苹果歌,让学1.学生跟着一起唱。引起学生的兴趣,生跟着一起唱。让学生觉得在电脑一、活动引2.听了这么好听苹果歌,接2.学生接受任务。课上也可以唱歌,培

2、入下来老师要大家来完成一个养学生的新鲜感。任务,把这首苹果歌的歌词在写字板中打出来。1.请你把下面的英语歌曲在1.怎样输入大写字母?1.培养学生运用知写字板打出来,并把在打这2.怎样输入感叹号呢?给提出识的能力。首英语歌曲中出现的问题写问题的学生给予奖励。2.培养学生的发现出来?3.让个别学生示范,利用实物问题的能力。二、输入儿Appleround,Applered歌,发现问键盘悬挂操作示范,让其他学生Applejuicy,Applesweet;跟着做。题AppleAppleIloveyou,4.比一比,谁最先把这首儿歌ApplesweetIlovetoeat!输完

3、。2.如果你有什么问题请写在纸上?1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3.提出问题:你在输入过程,遇到了什么困难?1.师:现在请同学们一起来1.请学生来示范。1.激发学生学习英修改刚才这首儿歌,怎么2.儿歌修改好了,那现在就让语的兴趣。改?(网络广播展示,小写我们伴着音乐看着歌词一块儿2.培养学生学习知字母)来唱一遍,学生齐唱。识的综合运用能力。三、儿歌修2.提出问题,怎样在错误处3.在文件中点保存按钮,进行3.复习以前学的保修改呢?保存写好的文件。存文件的方法。改3.教师作总结,移动光标到要修改的地方,然

4、后按删除键,将单字删除,最后输入新字母即可。4.保存作品。先让学生听听英文儿歌,再学生写写英文儿歌培养听、写的能力。四、课外延让学生写写英文歌词,歌词伸不必让学生背。五、交流小今天我们输入了一首儿歌,学生体会结从中你学会了些什么?2

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