小学一年级美术上册《我的拼音卡片》表格式名师制作优质教学设计湘教版.docx

《小学一年级美术上册《我的拼音卡片》表格式名师制作优质教学设计湘教版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯我的拼音卡片课题我的拼音卡片型新授画课时第1课1、拼音卡字母形象。2、基本上能使剪出的四个角形状相近似，的形基本上保留拼音字母的形状特征。学目3、体装美化学生活中小物件的趣和成功感。4、复巩固拼音知。教学重点：拼音卡片外形的装理，拼音字母的。学重教学点：卡片中拼音字母的、描或制作是否新、美、突出，是拼点、考点音卡片制作成功与否是关。故事入——察了解——深入——想思路——作表——价拓展教活教学内容学生（小）活时控一、故事入3上之前

2、，我同学复了拼音，能背学生很踊的争着自分激趣入，引起学出来呢？己要背~~~~生的趣。教：知道哪些是声母？哪些是韵母？学生：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k⋯⋯是声母a、o、e⋯⋯是韵母。同学，今天，字母王国开化舞会了，邀了字母参加学生趣很高，并我的化舞会，接下来，我看看在上真仔察，字母的是哪些字母？它被化装成了什么？的化。学生回答（上的字母有ai，它化装成了二、察了解小象，鹿⋯⋯同学真仔察，几个字母是怎么化的？想一想，它是如何化的？小：字母的形象像什么就成什么,把字母5启想象形里面用漂亮的花装。分三、深入同学想一想

3、，的字母是如何制作出来1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯的？回答：字母里面装了1花；字母角也被装分四、教示范：先在上勾画（大个），了；卡片有底⋯⋯再双，然后字母穿上美的衣服（字母画上花、涂色），最后字母布置一个美典雅的房。同学看一看，原来的字母跟在的字母相比，化大？同学愿不愿意做一下字母的化，用你的双5手跟画笔来字母打扮的漂漂亮亮的。分小:字母要得形象漂亮。教师边示范边讲1.抓住字母符号的外形特征行想解。2.在字母里面添加美的符号。五、作表学生自由字母，充分自

4、己的个性，作出各具特色的拼音卡片。自己喜1的方式，做1-2卡片。分学生自由作，自教巡指，指己的想象力。有困的学生。六、作品展教师展示学生优七、延伸秀作品，并指出相关的缺点。叮嘱学生以后更正。2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯我的拼音卡片花纹填充形体变形板书设计范画背景的填涂教学反思开发学生的想象力，让学生掌握对形体的装饰方式方法。3