小学一年级数学上册信息窗一科技小组活动名师公开课优质教案青岛版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯信息窗一科技小组活动【教学内容】教科书4~5页，6~7页部分自主练习【教学目标】1.会数5以内的数，理解5以内数的意义。2.会写1~5各数。3.把数字应用于生活。【教学过程】一、激趣，导入新课。师：同学们，刚入学那天，老师已经领你们参观了我们的校园，你们喜欢我们的学校吗？你都喜欢我们学校的哪些地方？（激发学习兴趣，调动其积极性，产生学习的愿望。）二、创情境，提问题，写数字。1.看图数数。师：校园里有趣的事情多着呢，比如拔河比赛呀，课题研究小组

2、呀，今天老师先领同学们看看科技小组的同学们都在进行怎样的活动？【出示情境图】（给学生充足的时间，让他们感知图面，然后引导学生用数学的眼睛去看问题。引导学生看课本情景图。先让学生独立观察，说说图中画的是什么，对于学生不了解的内容，教师要给予必要的解释。）师：你从图上发现了哪些信息？（学生自由回答）同学们看得真仔细，图上有个同学还提出了一个问题呢？谁找到了？（课件：地上有几辆坦克？）谁来帮这个同学回答这个问题？师：同学们真爱动脑。想一想，你能不能也提一个问题来考考大家？学生会提出很多问题，比如1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1.火箭有多少枚？2.小汽有多少？3.有多少棵？4.有多少架机？⋯⋯（根据学生的回答及整教学）2.数【件：各种信息的片】我怎么来呢？（学生上一的学）就用点吧。3.写数字：的方法太麻，你有什么更方便的法来？（写数字）才我用到了哪些数字？（学生自主学）些数字你会写？（学生自己看，一。）【物展示写的数字，不范的数字写法行正。】4.数的意：同学不但学会了提，学会了写数字，真了不起！在看看我可以怎来了？【件：每个片用数字】些数在幅中都可以表示什么意思呢？生：1个太阳，2只火箭，3小汽，4棵，5架

4、机⋯⋯。5.自主件展示P6的1，2，3。【先独立思考，再集体交流。】2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯三、拓展练习1.课件：给出P7的第8题的图片。师：同为相互提出问题，数一数，写一写。2.课件：情境图【小组内相互交流】课后：数一数自己的学习用品，写一写。3