小学一年级数学上册信息窗5——小猴跳水名师公开课优质教案青岛版五年制.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯信息窗5——小猴跳水教学目：1.理解10以内数的加、减的意，能独立列式算。2.探究加、减两步算的方法，能灵活运用，熟口算。3.在探索不同解思路和交流算法的程中，得成功的体，养成初步的合作意，初步学会有条理地思考。教学重点：理解10以内数的加、减的意。教学点：理解加、减的意。教学程：活一：入1.出示情景。2.愿意一你看到了什么？3.你能提出哪些数学？活二：点一1.河有多少同学？你能利用学具解决？自己一。2.哪个

2、小愿意一你的想法。4+2+3等于几？你是怎么想的？小交流一下。3.教教授加，加要分两步算，引学生用“先算⋯⋯再算⋯⋯”的方式清运算序。活三：巩固1.我解决“一共有多少花”的，你能自己列式解决？2.集体反正。活四：自主1、2、51.第1是加、减的操作，，可以学生借助学具行操作，把加、减的程出来，并学生。2.第2是加的看算。先学生意，提出，再列式算。交流，要重点学生算序的合理性。3.第5是以表的形式引学生填数，巩固加算。先引学生明确表格填写的内容及方法，再正确填写。填表后，根据整理的数据，学生列出加算式，

3、算出果。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯活动五：课堂总结今天，你学到了什么知识？2