四年级下册语文教案-语文天地8北师大版.docx

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1、《语文天地》教学目标1.学会生字，会运用生字进行组词、写话，在平日交流中使用。读准字音，记准字形。2.能正确、流利、有感情的朗读课文。学会脚踏实地的做事情，不盲目自大，学会容纳别人、善待他人。教学重难点能够把自己平日的所见、所闻中与桥有关的故事和事情，进行所想、所感，然后整理写下来。第一课时一、导入同学们今天我们进入语文天地二、指导练习1.回顾我们以前学习的内容，采用怎样的方法来写摘录笔记？2.通过写摘录笔记，你都有哪些收获？遇到了哪些问题？遇到这些问题我们应该怎样解决？3.你知道字典里这些符号所代表的意思吗

2、？~①②③（转）(引)（喻）与小组的同学交流一下4.结合书上的插图朗读一下这首古诗，边读边想：你从古诗中读懂了什么，同位之间互相交流一下。5．试着背诵一下这首古诗第二课时1、通过查阅资料，你了解到了那些国内或者国外比较著名的桥梁？2、你认为人类最需要怎样的桥梁呢？为什么？与小组的同学进行讨论3、全班交流讨论结果4、读一读书中“开卷有益”中的内容，想一想，你从中读懂了什么？5、回家以后继续搜集有关桥梁的资料，与同学们进行进一步的交流。第三课时1放音乐《北京的桥》2自读课文《北京的桥》是首歌词，简练、押韵，充满感

3、情。引导学生诵读《北京的桥》3引导学生诵读其他六座桥。第四课时自读课文《看桥人》1、初读课文。2、再读课文讨论提出问题。作者详细写了“刘老头儿”走马上任后都干了些什么？第五课时（综合实践）鼓励学生通过实地调查，询问家长、翻阅书报、上网等多种形式了解家乡桥的历史与故事，以及最新的建桥技术。