六年级上语文同步练习-收藏阳光西师大版.docx

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1、2014年西师大版小学语文六年级上册22.收藏阳光同步试题1．根据拼音写出汉字，将汉字写成拼音。惊è（）shē（）侈投掷（）酝酿（）驾yù（入场券（）jùn（））工2．在括号里填上恰当的词语。_（）的洞穴变得（）构筑（）（）的挫折感到（）收藏（）（）的景色嗅到（）储藏（）3．选词填空。依然果然盎然不然突然(1)即使没有花，兴趣依旧（）。(2)你要好好学习，（)学习成绩就会下降。(3)夜已深了，老师的办公室里（）亮着灯。(4)天气预报说，今晚上有雪，（）下起了大雪。(5)放学回家的路上，（）下

2、起了大雨。4．课文链接。1.阅读下面的语句回答问题。“那么，你在干什么呢？”“我在收藏阳光、颜色和单词。”“什么？”其他田鼠吃了一惊，相互看了看，以为这是一个笑话，笑了起来。(1)其他田鼠为什么认为尼克收藏阳光、颜色和单词是一个笑话？(2)联系课文回答尼克收藏的“阳光”“颜色”和“单词”分别指什么？2.田鼠们对尼克的态度，前后有什么变化?3.作者认为“收藏阳光”有什么好处？4.说出“阳光”在本文的比喻意义。5.写出一句类似“收藏阳光”的名言，也可是文段中的句子。5．阅读漫游。苹果里的五角星

3、

4、邻居

5、家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说大哥哥我要让你看看里面藏着什么我知道里面是什么我瞧着他说“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部到底部，而他呢，却是拦腰切下去。大哥哥看哪他把切好的苹果举到我面前说里头有颗五角星呢真的，从横切面看可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是规规矩矩地按通常的切法把它

6、们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！

7、

8、

9、

10、第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是这很少为人知道的图案龙有那么大的吸引力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你们想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

11、

12、1.给文中画线的部分加上合适的标点符号。2.给下列画线的字选出正确的读音,用“√”画出。桌子(zhuōzuō)图案（tútū)切苹果（qiēqiě)差不多(ch

13、āchàchāi)好奇(hàohǎo)往小处说(chūchù)3.写出下列词语的近义词或反义词。近义词：清晰——()通常——()反义词：生疏——()秘密——()4选文已用“

14、

15、”分为两段，写出每一段的大意。(1)(2)5.本文主要讲了邻居家的小男孩把横切苹果的有趣发现传给了“我”，使“我”有了很深刻的感触，“我”又把它传给了大家。“我”要传给大家的是什么呢？文中有一句话表明了，找出来，写在下面横线上。6.你从小男孩横切苹果的有趣发现中受到了什么启发？试卷第2页，总2页本卷由系统自动生成，请仔细校对

16、后使用，答案仅供参考。参考答案1．愕奢驭竣zhìniànɡquàn【解析】2．神秘坚强房屋情感开心邮票迷人香味物资【解析】3．(1)盎然（2)不然（3)依然(4)果然（5)突然【解析】4．1.(1)因为其他田鼠觉得尼克收藏的东西不能食用，根本不可能过冬。(2)温暖、夏季田野的美丽景象、故事。2.前面其他田鼠觉得尼克很可笑看不起它，后来它们又觉得尼克收藏的东西很有用，开始崇拜它。3.能在严冬来临之际温暖自己的心房。4.精神力量。5.收藏夏季美丽的景象，好在严冬来临之际温暖自己的心房。【解析】5．1.

17、:“，。”“。”。“，!”，“！”2.zhuōtúqiēchàhàochù3.近义词：清楚平常反义词：熟练公开4.(1)发现苹果里的五角星。(2)发现后得到创造力的启示。5.是的，如果你们想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。6.有时候不按常规方法做会得到意想不到的答案，我们应发挥自己的想象力不断尝试、不断创新。【解析】答案第1页，总1页