六年级上语文单元测试-第一-四单元试卷苏教版(无答案).docx

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1、六年级语文上册1—4单元检测卷(2010.11)一、卷面书写3分二、看拼音写词语。8分kānɡkǎijīánɡhèlìjīqúnchúnqiānɡshéjiànyāquèwúshēnɡshénmìmòcèdǐnɡlǐmóbài三、将正确答案的序号填写在括号内。3分1、“薄雾”一词的正确读音是()。A、báowùB、bówù2、成语“悲愤欲绝”中“绝”字的意思是()。A、断绝;B、独一无二的;C、气息中止,死亡。3、我姐姐的英语棒极了,可以()收看央视国际频道的英语新闻。A、直接B、直截C、直捷四、根据要求写成语。6分1、将成语补充

2、完整:大名与世长脱而出2、国粹京剧是大众的曲艺形式,人物分为四种。锣鼓敲响,他们一个个,在台上,唱得,演得。五、按要求写句子。6分1、还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢?(改为陈述句)2、照样子写句子,使它读起来充满诗情画意。例:小溪匆匆走下山崖。阳光______________________。3、用“地道(dìdao):”一词写一句话。六、按课文内容填空.14分在半学期的学习中,我们领略到了诗圣杜甫的爱国情怀,他听到蓟北被收复消息后极度喜悦的诗句是;我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望,他说:“死去元知万

3、事空,____________________________。”我们被哈尔威的精神所打动,你看——“哈尔威船长一生都要求自己___________,履行____________。面对________,他又一次运用了成为_____________的_________。”我们忘情于那惊天动地的安塞腰鼓中,“每一个舞姿都_________________,每一个舞姿都_________________,每一个舞姿都是光和影的_________________,每一个舞姿都使人_____在_______的艺术____之中,使人_____

4、________。”七、下面一段文字选自安徒生童话《海的女儿》,小马虎摘抄时有错误和缺漏。请你读一读,然后完成题目。5分这个时候,所有的仆人和着优美的音乐,轻盈地跳起舞来。于是,小美人鱼升出白皙、细嫩的手,脚尖踮着地,优雅地在地板上跳起了舞。她的任何每一个动作都衬托着她的美丽。人们都在为她喝采。她不停地舞着,她的脚尖在触到地板时就像踩在锐利的刀尖上一样,她感觉不到痛。(1)这段话中有两个错别字,依次是、,应改为、。2分(2)这段话中有一句病句,用“”画出,再用修改符号在原句上修改。2分(3)在横线处缺漏的关联词的序号应该是()

5、。1分A、因为所以B、虽然但是C、除非才D、只有才八、阅读下面两篇短文,完成练习。(10+15=25分)(一)赏梅初春,正是赏梅的大好时节,素有“雪梅十里香‘之称的超山,吸引了成千上万的游客。公园大门前的小山坡上,有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头,如片片白雪。白梅有五片花瓣,洁白无瑕,给人一中纯洁高尚的感觉。进门不远,便是大明堂。在草坪的东北,有一株梅,四周用石栏围着。这株古梅,饱经风霜,树皮已成了铁黑色,树枝苍硬弯曲,枯枝已经不少,但枝头却稀稀落落地开着一些梅花,看来它并不服老,像要展示出自己生命不息的顽强意志。穿过大明堂,在浮香阁

6、前的庭院里,有几株红梅,开得特别艳丽。花瓣层层叠叠,非常饱满,看了使人精神振奋。_______________________________________________1、从本文中摘录3个成语。(3分)__________________________2、给下面带点的字选择正确的解释,把序号填在括号里。(1分)“饱”的字义有:①充分②满足③充实,充足④满足了食量(1)饱经风霜()(2)饱满()3、文中共写了_______、_______、______这几种梅花,它们各自的特点是:(4分)4、在文章结尾的横线上补上总结全文的

7、一句话。(2分)(二)一季风雨我忘不了那个日子,忘不了那个雨天。那一件往事,使我一生都会内心负疚;那天的情景,使我所有的回忆都低头忏悔。那天我要去上学,父亲便挑着我的东西送我去二三十里外的学校。我带着自己的书包,跟在父亲的后面。时值秋收农忙季节。天还未亮,我和父亲便从家里启程。走在田间小路上,每碰上一处收割稻谷的人,父亲那紧缩的眉头就会微微皱一下。我懂得父亲那时的心情,但为了送我上学,父亲没有说一句话,只是急匆匆地走在我的面前。看着前面父亲匆忙赶路的背影,我的心中掠过一丝阴影,随即(慌忙、慌乱)起来。赶到学校,并没有开学。只是为了

8、在校多玩几天,我向父亲撒了谎。许是父亲从我的眼神中看出了什么,但他并未批评我。把一切东西安排好了之后,父亲连坐也没坐一下,抹一把汗水,抄起扁担就走了。我无言目送父亲,他的背影一点一点地被抹入视野的边缘。我十分理解一个本分的庄稼人在收割庄稼时的心情,

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