六年级上信息技术教案-装扮我的博客广科版.docx

《六年级上信息技术教案-装扮我的博客广科版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、任务二装扮我的博客课题任务二装扮我的博客课型新授课课时1教学内博客是新兴的网络交互方式和网络媒体，该内容的学习，既符合社会的潮流，容简析也符合学生喜欢新鲜事物的心理特征。学生学经过上节课的学习，学生已经对别人的漂亮博客空间有所向往，对如何装扮情分析自己的空间有求知的心理渴求。1.知识目标：进一步认识博客教学2.技能目标：学会装扮自己的博客空间。目标3.情感目标：培养学科兴趣，让学生体验到学习的快乐，受到美的熏陶。教学1、装扮自己的博客空间。重、难2、不同的学生，博客空间可能不是同一个网站提供的，所以设置的方法会有所点区别，有的甚至区别很大。

2、教学准备教师活动学生活动一、引入许多同学到刚刚申请好的个人博客里转了一圈，对自己博客默认的风格不是很满意，教他想让自己的博客更具个性。就象上节课我们参观的别的博客一样，漂亮而有个性。怎学么办呢？就像人要穿合适的衣服装扮自己才漂亮过一样，博客也要“穿衣服”。引出课题：装扮我的博客程二、新课1、博客“换衣服”一般而言，博客服务网站都为用户提供了很多种模板。当我们想为自己的博客“换衣服”根据课本的步骤提示，完成博教师活动时，只要在提供的众多模板中选择自己喜爱学生活动客换背景图、风格等设置。的一种，单击“确定”按钮就可以了。请同学们自学课本第

3、五至第六页，然后给自己的博客换换衣服。2、装扮博客根据你的个人喜好，设置一种富有个性的个人博客模板。这是很重要也很能显示个性的。登录刚刚申请的个人博客，我们会发现博客的首页上有一些基本栏目侑时也称模i根据课本步骤提示，自己完成博客空间的栏目分类、位置调整等设刀，例如“日志一相册”“音乐一好友”等。一般置。情况下，新开通的个人博客首页上的栏目是默认的。当然，我们完全可以根据自己的需求或喜好来进行设置。请同学们自学课本第七至第八页，然后给自己的博客重新设置栏目并调整栏目布局。课后反思