六年级上信息技术教案-文字的录入与修饰青岛版.docx

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1、课时授课计划授课时间：2013年月6日（第4周）课题第四课文字的录入与修饰课型新授第1教时教学习使用文字工具在flashMx中输入文字学学习使用墨水瓶工具、放大镜工具编辑文字。目学会使用“分离”命令将文字打散。的重点墨水瓶工具的使用，文字的分离。难点教学方法无教具无学具教学步骤认识文本工具输入文字教师活动学生活动教师导入新课后，指导学生认识文本工具。教师讲解：单击工具箱中的文本工具，做一做：在flash文件flashMx窗口下方会出现文字属性面“乡村小屋中”输入文板，在这里可以设置文字的字体、大字“故乡”。小和颜色等属性。教师讲解操作步骤步骤１：打开文件“乡村小屋

2、”选择学生练习深入文字。文本工具，在舞台的适当位置单击鼠标，出现一个文字框。步骤２：启动输入法，输入文字“故学生根据教师的讲解进乡”行操作。（注意）在输入文字的时候，按回车键可以换行。美化文字（打散文字）步骤１：用箭头工具选定文字。美化文字步骤２：执行“修改”菜单中的“分离”命令，连续执行两次，文字就打散后注意：学生练习把文字打散。要对文字进行美化、修饰和各种动画处理，必须先将文字打散，使之变成图形。为文字描步骤１：单击工具箱中的墨水瓶工具练习为文字描边。边。flash窗口下方的属性面板变成可以选择颜色和字号的面板。步骤２：设置好“墨水瓶”的属性后，练一练：光标变成

3、一个形状，将光标靠近文字打开上节课完成的的边缘，依次单击，为“故乡”两个Flash作品“大海.fla”，字描边。输入下面的文字并对文字进行美化。步骤３：将美化后的flash作品保存起评一评：在FlashMX来。中输入和美化文字的方法你学会了吗？板书设计教后记第四课，文字的录入与修饰输入文字，认识文本工具美化文字，文字的打散为文字描边要把学习的重点放在文字的美化和描边上。