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《人教版小学英语Unit5HowdoyougettoschoolSectionB(3a-4)名师制作优质教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯Unit5Howdoyougettoschool?SectionB(3a-4)一、教材分析本元的中心是“transportation”,它与学生的日常生活密系在一起的，因生活中离不开“行”，因此本元就是学描述人日常出行方式，学一般在，一个生活中离不开的。SectionB的教学是在已有基上展开的，重写，置了要求运用所学言完成的各种任，使学生能已学的目句型运用自如。Self-check是后自我表，本元所学的，添加生，一段路的生活情景，最
2、后在Justforfun小幽默中松愉快地束本元。二、教学目I．知能力目：a.培养学生的能力和写作能力。b.掌握：NorthAmerica,schoolbus,depend,byboat,must,carc.巩固和掌握句型：Howdoyougettoschool?Howdoesittake?Howfarisitfrom⋯to⋯?Moststudentsridetheirbikestoschool.Manystudentswalk.Somestudentsdrive.Otherstudentstakethebus.Asmalln
3、umberofstudentstakethesubway.Howfardoyoulivefromschool?Ilive10milesfromschool..II．程与方法：听说:学会交通工具和距离；学会合理安排行程，并合理用交通工具。读写:学会践告中的，并提出解决的方案.III．情感度价目：不同的出行目的可以不同的交通工具.不同交通工具来不同的心灵感受,学生懂得从保一角度出,了解交通工具境来的影响.三、教学重点本需要重点掌握句型：A：Howdoyougettoschool?Howdoesittake?Howfarisitf
4、rom⋯to⋯?要求学生能替关造新句并在情景中自如运用。B：与写作。本的点是：在真的境中使用本元目言；写作。四、教学策略方法（1）直教学法：充分利用片与例，真的情景，引起学生学趣。（2）听教学法：以听、、、写、主，通本重点句型的学培养学生听力、口以及面的能力。（3）任型教学法：各种活如活、小合作，促使学生用而学，增集体荣誉感。五、教具准：Music,pictures,cards六、教学程1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯StepⅠWarming-upandrevi
5、sion1.GreettheclassasusualandenjoyanEnglishsong.2.Checkthehomework.Asksomestudentstoreporthowtheirparentsgettotheiroffices.Iftheyusethesewords“first,next,then”,givethempresentsandpraisethem.StepⅡPresentation.Showsomenewwordsonthescreen.Thenteachthenewwordsandaskstu
6、dentstorepeat.northn.北部；北方eastn.方；部southn.南方；南部westn.西方；西部NorthAmerica北美洲schoolbus校althoughpron.然，即使，尽管dependv.依；依靠dependonbyboat乘坐小船mustaux.v.必；一定要rivern.河流laken.湖泊than与，比StepⅢReading(Workon3a)1.Firstplaytherecordingofthearticletostudents.2.Nowletstudentsreadthear
7、ticleagain.Thenhavethemlookatthefivesentencesonthescreen.（1）InNorthAmerica,notallstudentstakethebustoschool.（2）OtherpartsofworldaredifferentfromtheUnitedStates.（3）InJapan,thethreemostpopularwaysofgettingtoschoolarebus,trainandbike.（4）InChina,bikesandbusesarethemost
8、popularmeansoftransportation.（5）StudentsinHongshanLakeandKaishanIslandhavetotakeaboattogettoschool.3.Readagainthepassagecarefullyandanswerthesequ
