人教版四年级上册数学第1单元大数的认识第1课时亿以内数的认识导学案.docx

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1、亿以内数的认识一、提：1、教材第2、3页2、数位：一（个）、十、百、千、万⋯⋯都是数位。3、数位：在用数字表示数的候，些数位要按照一定的序排列起来，它所占的位置。4、每相两个位之的关系（每相两个数位之的率是10）。5、察表：(数位、数、数位，掌握我国的数)二、自主学、合作交流1、10个一是（），10个十是（），10个百是(),10个千是（）。2、数数：①从689一个一个的数到712。②从910一十一十的数到10003、①拿出数器，一千一千地数，当数到10个一千是（）。思考：千位上的10个珠子怎么（）②学生一万一万地数，当数到10个一万是（）。③照数下去

2、。10个十万是（）10个一百万是（）10个一千万是（）三、展示交流：第1页共2页1、一、十、百、千、万、十万、百万、千万都是（）、每相邻两个计数单位之间进率是（）。2、个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位都是（）。3、每个计数单位都要占一个位置，按照我国计数的习惯，每（）个数位是一级，个级、万级、亿级都是（）。4、将13819000按数位顺序写出，并说出在13819000中的8在（）位上，表示8个（）；3在（）位上，表示（）。5、个级包含的数位有（）、（）、（）、（）；万位、（）、（）、（）在万级上。6、一万一万的数，按顺序填数96万、

3、（）、（）、（）、（）；十万十万的数，按顺序填数70万、（）、（）、（）、（）、（）、（）。四、达标测评完成P4做一做第2题第2页共2页