人教新课标语文二年级下册32阿德的梦教案.docx

《人教新课标语文二年级下册32阿德的梦教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、32阿德的梦教材介乘坐船可以到火星上旅游了；月球上可以定居了；手提不能打到天上，而且能看通的人了；地球上物可以不出家，在地球上也可以月球上的物品了⋯⋯哦，原来是阿德的梦!个梦多么有趣啊!如果我先着孩子有感情地朗文，与他一起入阿德的梦境，分享阿德的幸福与快，然后孩子上眼睛来个“白日做梦”，再向小伙伴自己的“梦”，堂气氛是非常活的吧。教学目1．会12个生字。2．默文，知道文的大意。3．有科学幻想意。教学重点教学重点：12个生字。默文，知道文大意。教学点：通品文，引学生从阿德的梦中，体会少年儿童未来世界的向往和向上的精神。教学准前准：教学件，生字卡片教学程教学随笔一、导入师：小

2、朋友，你做过梦吗？你做的最神奇的，最令你难忘的梦是什么？2今天让我们一起走进阿德的梦中世界吧。齐读课题：阿德的梦。学习生字“德”二、初读课文，解决生字词。1、检查生字：2、朗读接力赛。三、感知课文过渡：让我们一起坐上时空穿梭机，一起飞进阿德的梦中吧。现在你觉得阿德的梦是一个怎么样的梦呢？1、默读课文，课文中哪些新科技给你留下很深的印象？把它们用笔划出来。2、同学交流：你觉得什么东西很神奇？载人飞船：你能用自己的话为大家介绍一下吗？火星旅游：神奇在哪里？既然人们要到火星上去旅游，火星上可能会有哪些景色呢？月球移居：同学们你们想去月球居住吗？你想把月球变成什么样的世界呢？可视

3、电话：你为什么选它呢？想用一用吗？快学着阿德的样子，和月球上的外婆聊聊天吧。同桌二人一人读外婆的话，一人读阿德的话。无污染的太阳能汽车：你喜欢它吗？为什么呢？掌上电脑，网上销售：优点是什么？小结：3、读识字儿歌：四、描绘未来的世界：同学们你觉得阿德的梦可以实现吗？在现实生活中哪些东西已经实现了？虽然还有一些东西没有完全出现在我们的生活里，但是相信随着人类的不断进步和科技的不断发展，阿德梦中神奇的东西，甚至比这些更神奇的东西都会实现的。阿德的梦是神奇的，相信小朋友的梦一定能够更加精彩，你们心中的未来世界是怎样的呢？五、作业：1．说说心中的未来世界是什么样的，或动笔把心中未来

4、世界的样子画出来。链接：科普的网站2．课外阅读科学幻想故事。教学反思：课文中有许多孩子感兴趣的新型发明，同时他们还可展开丰富的想象，描绘他们心中未来的世界。在教学中我创设了想象的空间，培养了学生的想象能力。而学生的想象也得到了尽情发挥，学生个个说得意犹未尽。在孩子们的心中，未来世界要什么有什么，想去哪就去哪，科技要多发达就有多发达。所有在现实生活中还不能实现的，在未来的世界什么都实现了。