五年级下语文期末试卷-轻巧夺冠1215-16人教版新课标(无答案).docx

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1、五年级下语文期末试卷-轻巧夺冠1215-16人教版新课标（无）一、根据要求写字词练习1．看拼音写词。hǎiji（duànli（āngbǎolǎnxi）（）（ànfèngxìxi）（）（étiáo）ūcán）2．用√选择正确的答案。（1）下列字作为姓氏时的读音是：华（huáhuà）应（yīngyìng）皇甫（huángpǔhuángfǔ）（2）选择正确的汉字。（暮幕）春云（绵锦）（振震）惊迫不（急及级）待3．按要求写成语或四字词语。（6分）寓言故事：自相矛盾（）（）神话故事：嫦娥奔月（）（）近义词

2、：滴水穿石：（）（）4．先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在横线上(填序号)。（1）（）过海——各显神通（2）千里送鹅毛——（）（3）三个臭皮匠-——顶个（）（4）台上三分钟，（）（5）傅，（）元旦会学校要行文目演，我班出什么目呢？几个班委在一商量，不一会儿就有了主意，正是（）。到目的同学刻苦排，因他知道（）的道理。元旦那天，目既精彩又丰富，有的演本，有的演小品，有的搞歌朗⋯⋯正是（）。二、根据文内容填空（16分）1．迎客松（），枝干遒，然（），却仍然郁郁，（2．富克林持做“筝”，于揭开

3、了（）；迁面（）。）的打，毫不气，写出了《国榷》；李珍二十几年的不懈努力，写出了学巨著（），些事例都予我启示：目一而不（），持之以恒而不（），就一定能我美好的理想。（5分）3．“白帆随着江去，消失在天的尽。李白依然立在江，凝着方，只一江春水浩浩地流向方。”几句用句来表示是，（）。表达友情的句你知道的有：（）。4．“林冲棒打洪教”个故事出自古典小《（）》。由部小你想到的故事有（）、（），想到的成有（）、（）。三、短文，回答（一）推敲（片断）就把自己写的事告了愈，并自己正在犹豫不决，不知道是用

4、“推”好，是用“敲”好。愈也是一位著名的人，便很有致地思索起来。了一会儿，他:“是用‘敲’字更好些。月夜友，即使友人家没有，也不能莽撞推，敲表明你是一个懂礼貌的人。再，用‘敲’字更能托出月夜的宁静，起来也响亮些。”听了，点。后来，人就把在写和作文斟酌文字叫做“推敲”。1．反复推敲《李凝幽居》中的句是：（）2．愈用“敲”字更好的理由：一是；（）二是：（）3．本学期我学的《者不遇》：（）（二）《那姐妹》去年春天，我去一个困山区采。那天，我走一家昏暗的屋子里，看到了眼前的一切：破和残器具随可，一个小女孩低

5、忙着将各种各的品分地整，壁上了状。那些状引起了我的注意：每一状上，无一例外都写着两个名字：程思、程思晴，似乎每次表彰都是两个人同得。但仔一看，就并非如此。每状，最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜，分明是后来添上去的。小女孩我在打量状，主了：“我叫程思晴，姐姐叫程思。”我：“你姐姐呢？”思晴：“我姐姐去学校了。”我找了个小板凳，坐下，：“你干不去上学？”思晴的瞬了，她低下，将袋埋两膝：“我明天才去上学，今天姐姐上学。”我惊奇地：“你姐妹流去？”“。”思晴的声音比蚊子哼得低。我很吃惊，一帮思晴整

6、理品，一和她攀起来。我很快知道，她家的生活很：毫无收入的只能靠破持全家人的日常生活，再供两个孩子就很困了。一来，思和思睛10岁的双胞胎姐妹，只能流去学校同一班，真是一条奇特的“妙”。可怜的姐妹，每天只能有一个去学校，另一个要么随去拾荒破，要么待在家里清理品并行分。到了晚上，去学校的那个就当“老”，把当天学来的知全部“教”另一个。至于考，赶上哪个去学校，哪个就当考生⋯⋯思晴越致越高，她指着的状傲地：“叔叔，你看，我和姐姐老考第一，又都是班干部，学委着当，同学常把我当小老，有不懂的就我⋯⋯”我望着思晴那

7、沾着黑色泥却无比明媚的小，心里不上是欣慰是沉重。1．文中的姐妹分叫（）和（），用横画出表她家生活的句子。（）2．文中的“奇特的妙计”具体指的是，（）“每张奖状最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜”，这是因为（）。3．“思晴的脸瞬间红了，她低下头，将脑袋埋进两膝间”，此时思晴心里可能在想（）。4．读了这篇文章，请你用几句话写出自己的感受。_____________________________________四、作文读了《那姐妹俩》，你一定被她俩深深地感动了。在你的身边也会有让你感动的人或事，

8、请选择一个人或一件事，具体地写下来。题目自定。