五年级下册英语学案-lesson4(无答案)人教PEP(2014秋).docx

《五年级下册英语学案-lesson4(无答案)人教PEP(2014秋).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit1MyDayLesson4PartBLet’slearn&Doasurvey编写人：黄辛文责任编辑：余千温馨寄语Successbelongstothepersevering.（胜利属于坚忍不拔的人。）学习目标1.能通过听、说、读、写等形式，掌握cleanmyroom，goforawalk，goshopping,takeadancingclass等词组；能够在语境中正确运用这四个词组来描述日常活动；能够完成调查及填表活动并根据结果展开问答活动。2.能运用always、often、sometimes来描述自己的周末活动。重点难点1.能听、说、读、

2、写cleanmyroom，goforawalk，goshopping,takeadancingclass等词组。2.懂得正确运用always、often、sometimes等频率副词以及已学过的词组，用更丰富的语言就日常活动与他人交流。课前预习1、想一想，你的周末活动有哪些？你能写出来吗？2、看一看，课本第8页，Sarah的周末活动有哪些？你能理解cleanmyroom，goforawalk，goshopping,takeadancingclass的意思吗？3、读一读，跟读语音，掌握cleanmyroom，goforawalk，goshopping,

3、takeadancingclass的正确读音。4、查一查，单词always、often、sometimes的意思，并它们记录下来课中导学1.【兴趣导入定向导学】①猜一猜，你能猜出Sarah的周末活动吗？（利用白板的刮奖功能，逐步呈现）②读一读，采取多种形式读cleanmyroom，goforawalk，goshopping,takeadancingclass（大小声、分组读、同桌互读）③魔力眼，再次利用课件闪过图片，你能快速读出来吗？2.【合作学习展示交流】①情景对应。在每幅图片上写出对应的词组。②小组合作学习，找一找，写出分别以go、clean、t

4、ake开头的短语go、、；clean、、；take、、；③分组展示，比一比哪一小组写得多3.【拓展梳理巩固提升】①请你来汇报：我查阅了always、often、sometimes,它们的意思是always表示often表示sometimes表示②按照第8页“Doasurvey”,收集你们小组的周末活动[来源:Z。xx。k.Com]③分小组来汇报[来源学科网Z.X.X.K]归纳小结1.这节课我已经学会的知识：2.这节课我还有疑问的地方：当堂检测（1）英译汉。oftenalwayssometimeswith（2）翻译下列句子Ｉsometimesgosh

5、oppingwithmymumontheweekend.________Ioftenplayping-pongwithmyfriendsonSaturdays.[来源学科网]________（3）根据你的实际情况回答问题Whatdoyoudoontheweekend?_______收获平台今天我最大的成功是：（在相应的括号内打“√”）我积极参加了老师课堂上的活动，而且尽量说英语了。（）我的单词发音很准确。（）来[源:Z§xx§k.Com]我的语音语调和录音很接近。其（）他我体会到了学英语的快乐。（）：___________________

6、_______________________________________________________[来源学#科#网]我还需要努力的地方是：（在相应的括号内打“√”）课堂上要更加积极地回答老师的提问和参与活动。（）要多听录音，多模仿，大声说英语。（）其他：__________________________________________________________________________我的疑惑是：_______________________________________________________________

7、_____