五年级下信息技术教案-设计框架网页福教版(2014秋).docx

五年级下信息技术教案-设计框架网页福教版(2014秋).docx

ID:58724682

大小:67.17 KB

页数:3页

时间:2020-10-01

五年级下信息技术教案-设计框架网页福教版(2014秋).docx_第1页
五年级下信息技术教案-设计框架网页福教版(2014秋).docx_第2页
五年级下信息技术教案-设计框架网页福教版(2014秋).docx_第3页
资源描述:

《五年级下信息技术教案-设计框架网页福教版(2014秋).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、12、设计框架网页教学目标:1、了解框架网页的概念,能用“网页模板”中的“框架网页”创建“标题、页脚和目录”型网页,对框架属性能理解和运用。2、能为主框架设置初始网页,为选中对象设置连接网页,并将该网页安排在合适的框架中,理解组织框架中的调用关系。3、认识保存框架网页与保存一般网页的不同之处,会保存框架网页。重点、难点或关键:用FrontPage软件创建及保存目录型框架网页。为选中对象设置连接网页,理解组织框架中的调用关系。教学流程:一、欣赏作品导入新课展示上节课制作的学校通知网页作品(说明是用表格来规划网页的布

2、局)展示“华南虎”专题网页作品师:谁来说说今天看到的网页有什么特点?肯定学生的答案,从而引出课题——设计框架网页。二、合作探究,制作“华南虎”专题网(一)教师讲解框架网页的概念。框架网页是一种网页布局技术。所谓框架,就是它可以将浏览器窗口分割成几个小区域,每个区域相对独立,可以显示不同的网页内容,这些区域就称为框架,具有这种功能的网页就叫框架网页。框架网页是一种特殊的HTML网页。(二)创建框架网页(1)师:出示教材P67图12-1,框架网页中相同内容的部分都可以独立出来,如图所示的上框、左框和下框,能为我们减少

3、很多重复的工作,提高网站建设的效率,也有利于修改与维护。(2)师:看了同学们刚才做练习的情况,老师将创建框架网页的过程演示一遍,请同学们认真看演示。步骤:(1)在FrontPage软件中打开D盘中的“第12课”文件夹中的“网站案例”。(2)单击“文件”—>新建—>网页—>框架网页—>标题、页脚和目录—>确定。出现P69图12-4所示的框架结构。(解释每一个框架中的“新建网页”和“设置初始页面”两个按钮。(三)设置框架属性(1)右击框架弹出快捷菜单选择“框架属性”,打开“框架属性”对话框,介绍框架名称、控制框架边界

4、的大小及是否用滚动条。(2)在对话框中,单击“框架网页”按钮,打开“网页属性”对话框如P70图12-6所示,单击“框架”选项卡,定义“框架间距”和取消“显示过框”(3)学生操作:创建框架网页和设置框架属性(四)设定初始页面(1)打开框架网页时,第一次出现在框架内的网页叫初始网页,如何设定初始网页呢?(2)出示“华南虎”网站的初始网页,以小组为单位,设置初始网页。(不懂的同学,可以看书P71,可小组内讨论,也可问老师)(3)反馈学生设置初始网页的情况(五)组织框架间的调用关系(1)回顾如何在导航菜单中设置超链接。(

5、2)教师演示并说明框架间的调用关系完,学生操作设置导航菜单中超链接。完成较好的学生作品,点评其操作。并让这些学生担任老师的小助手,帮助那些学习有困难的同学。(六)保存框架网页1、单击常用工具栏中“保存”按钮,弹出“另存为”对话框,对话框的右侧显示框架的示意图,框中蓝色的部分即为当前要保存的框架。2、在“文件名(N)”框中输入文件名,单击“保存”按钮。3、按提示保存框架中的所有网页。师巡视,并进行个别辅导。三、总结与评价(1)结合实例进行归纳总结。1.框架网页的特点2.制作框架网页的大致步骤(2)你对你这节课的表现

6、满意吗?你认为这节课我们班谁表现得很出色?四、拓展延伸有兴趣的同学可以上网收集“2010年上海世博会”相关资料。利用收集到的资料,用框架网页制作一个介绍“2010年上海世博会”的网站。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。