五年级上册语文教案-3古诗二首第二课时语文A版.docx

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1、第二课时教学目标：1、学习古诗《望洞庭》，理解诗意，感悟诗境，从中受到美的熏陶，体会诗人热爱大自然、热爱祖国的思想感情。2、正确、流利、有感情地朗读背诵古诗《望洞庭》。教学重点难点：理解《望洞庭》的意思，体会诗人所表达的思想感情。掌握古诗学习的基本方法。教学过程一、复习旧知。1、背诵《宿石邑山中》。2、学生总结古诗学习方法。初读古诗——了解诗人——理解诗意——体会诗情——熟读成诵二、学习《望洞庭》1、学生根据古诗学习方法自学古诗。2、小组交流体会。3、集体交流，不够具体的地方互相进行补充。作者，刘禹锡，唐代思想家、政治家、文学家，字梦得。河南洛阳人。白居易尊

2、称他为“诗豪”。全诗大意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。湖上没有一点风，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨过的铜镜，远远望去，那君山就像一个放在白银盘里的青螺。三、感悟诗境。1、出示三、四句古诗的画面：你看到了什么？2、思考：诗中是怎样描绘这幅画面的？3、学生有感情地读一读。4、反馈：这两行诗句中分别把什么比作什么？5、教师追问：诗中还把洞庭湖比作什么？6、教师小结，齐读古诗。三、课堂练习。1、师范读，指导学生注意诗歌的节奏和高低起伏。2、生采用多种形式诵读直至熟读成诵。3、练习说话：结合插图，展开想象，用自己的语言说说《望洞庭》这

3、首诗描绘的景色。4、写字指导，强调“螺”的结构。四、作业。1、背诵两首古诗。2、课后搜集整理描写山水景色的古诗进行阅读，开展古诗阅读交流会。板书设计：望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。1．洞庭：湖名，在湖南省。2．和：和谐，这里指水色与月光融为一体。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。3．白银盘：形容洞庭湖。4．青螺：一种青黑色的螺形的墨，这里指湖中的君山。