五年级上册语文导学案-13《醉麂》｜湘教版(无答案).docx

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1、五年级语文学科导学案课题：《醉麂》课型：新授执笔人：审核：授课人：授课时间：总课时：班级：小组：姓名：学案导案【学习目标】1.认识、会写“缸”“诱”“腥”“棉”“枕”“脂”“掏”“稍”“矩”“坪”10个生字。[来源:Z§xx§k.Com]2.有感情的朗读课文，摘抄自己喜欢的词句。3.理解课文内容，体会作者对小黄麂的喜爱之情，对自然界生物和谐相处的赞美之情。【重点难点】[来源:学,科,网]重点：认识、会写10个生字，理解课文内容，感受小黄麂的可爱。难点：体会作者对小黄麂的喜爱之情，对自然界生物和谐相处的赞美之情。【学习内容】【知识链接】麂，俗称麂子。哺乳纲，偶蹄目

2、，鹿科。成体体重16－25千克，体长75－115厘米。腿细而有力，善于跳跃，皮很软可以制革。通称“麂子”。中国分布有三种，分别是黑麂，赤麂和小麂，其中以黑麂数量最少，分布区狭窄，已列为国际濒危动物。麂肉细嫩味美，为上等野味，皮为高级制革原料。A、学生自学部分1.看拼音，写词语。Shuǐgāngxīnwèimiánhuāguījǔ()()()()2.生字组词。诱（）脂（）掏（）坪（）腥（）枕（）3.解释下列词语的意思。熨熨贴贴：规规矩矩：B、小组合作学习简单用几句话概括课文的主要内容。[来源:学科网]1.课文为什么以“醉麂”为题？[来源:学,科,网][来源:Zx

3、xk.Com]2.自读课文，说说小黄麂一共醉了几次，并画出课文描写小黄麂的句子。3.你喜欢课文中的哪些描写？为什么？4.这是一只怎样的小黄麂？从课文哪些句子可以看出来？5.如果小黄麂和你在一起，你会对它说些什么？你会为它做些什么？请写一段话，表达出对小黄麂的喜爱之情。C、学生展示A、B部分内容【达标测评】1.听写词语。诱人规矩草坪松脂大缸棉花枕着掏出2.辨字组词。诱(秀())枕（忱（）脂（）指（）掏（）淘(））3.按课文内容填空。(1)小黄麂一会儿（）飞来飞去的蝴蝶，一会儿（又（）几只翠绿的蚱蜢。）青草尖上的露珠，一会儿(2)小黄麂（）这股（）的

4、酒香，（）冲了过去，（），抬起头来品品味道。