五年级上册英语教案-Unit3Shehaslonghair.3湘鲁版.docx

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1、Unit3Shehaslonghair.教学目标1.能用所学词语与句型谈论人的各方面特征。[来源:学科网]2.能听懂并会用Xiaolinhaslong,blackhair.和Janehasshort,brownhair.等句型进行描述。3.让学生相互关心,彼此了解,增加友谊。教学重难点[来源:学

2、科

3、网]词汇:Australiavolleyballphototeamblondeplayerhighbrown句型:Xiaolinhaslong,blackhair.Janehasshort,brownhair.教学

4、活动让学生从家里带一张照片,先在小组内轮流对照片上人物的发型和面部特征进行描述。然后,选出代表,在全班面前对照片人物特征进行描述。比一比,看一看,哪个小组做得最好。课前准备教师课前需要准备录音机、磁带、教学挂图和制作的课件。教学过程[来源:学,科,网]1.任务1的教学:(1)让学生浏览Listen,readandtick内容,了解大意,首先判断出这是一封英文短文。(2)向学生布置“任务”,让学生带着“任务”去听Listen,readandtick的录音,注意分别听到了哪几个人物的名字,并记下她们分别有什么特征和

5、特长。(3)在学生基本听懂的基础上,进一步朗读Listen,readandtick的内容。朗读可以采用跟录音读、教师带读、学生齐读,或分组轮流朗读等形式。(4)在学生熟读Listen,readandtick内容的基础上,让学生根据短文内容在方框中判断a、b和c三句话是否正确。如果句子正确,在True后的括号内打√;如果不正确,在False后的括号内打√。(学生写过后,教师可以让学生相互核对或直接出正确答案。)[来源:学*科*网]言点解①aphotoof...意思是“一⋯⋯照片”,的“我的一全家福”,英表述aph

6、otoofmyfamily。[来源:学*科*网Z*X*X*K]②short有多种意思,形容,意思是“短的”;形容人的个子,意思是“矮的”。例如:Janehasshort,brownhair.Sheisshortbutveryfast.③fast既可用作副,也可以用作形Shecanrunfast.(fast是副)Sheisshortbutveryfast.(fast容。例如:是形容)2.任2的教学:(1)教出示Pairwork的教学挂,先学生仔看中人物在什么。(2)学生两人一,分就所熟悉的女孩的特征行描述(每人

7、描述三个女孩即可)。(3)前学生从家里一照片,上先在小内流照片上人物的型和面部特征行描述。然后,出代表,在全班面前照片人物特征行描述。比一比,看一看,哪个小做得最好。(4)教播放自己制作的件,件中展示一个男孩和一个女孩的像,并用文字和声音两个像的型、面部表情等行描述。教学析本教学在复和巩固的基上,前文所学内容行了适当展。教学内容不描述了人物的、面部特征,而且人物的等行了描述,有利于拓展学生知面。通本教学,使学生能人物做一个全面的描述,一步提高了学生的表达能力。

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