五年级上册英语教案-Module1Unit2Weboughticecreams∣外研版(三起).docx

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1、Unit2Weboughticecreams.教案一、教学目标1.ThisisaletteraboutLingling’sfunnyexperiencewithSamandAmyinLondon.2.了解字母、字母组合e,ea,i,a在单词中常见的读音歌曲:TheLondonEye.3.游戏:猜一猜你的同学上个星期日都做了什么事。4.给自己的好友寄一张名信片,附上一些简短的文字,记录昨天的活动。二、教学重点1.Didyou..?Yes,Idid./No,Ididn[来源’:Zt..xx.k.Com]2.Module1Unit2part2,part3,part4

2、部分重点练习。三、教学难点[来源:学科网]1.使用动词的过去式,描述已经发生的事情。[来源:学,科,网]2.了解字母、字母组合e,ea,i,a在单词中常见的读音。四、教学过程1.热身复习借助挂图复习Unit1。2.任务呈现与课文导入reviewthewordsofModule1Unit1.Letsomestudentsreadthetext.教师应对学生的描述给予鼓励和肯定。3.课文教学(1)用动画或大挂图加录音带呈现Module1Unit2part1放第一遍录音让学生学习单词。放第二遍录音,学生检查。学生跟读课文,教师对学生给予鼓励和表扬。(2)Module

3、1Unit2part2播放录音,在每一句话后停顿,学生重复,模仿录音中的语音、语调。抽几组学生汇报。如果该组学生说的句子不够,其他组补充,直到把能说的句子都说出来为止。4.任务完成(1)全班完成Unit2part3部分。[来源:Zxxk.Com](2)语音教学,学习Unit2part4部分。教师出示一些单词卡片,上面的词包括Chinese,listen,give,tell,then,cat,apple单词划线处的元音字母写成红色。教师出示单词卡片,学生读出单词。学生听录音,思考划线处的发音。教师举起写有Chinese的卡片,请学生判断e字母在这个单词中的发音。

4、再举一些例子。学生可以两人合作,或小组合作来想单词。以同样的方式来学习其他元音字母及字母组合在单词中的发音。[来源:学科网](3)歌曲教学Unit2part5部分,并搜集相关图片视频介绍伦敦眼,顺带介绍各国比较有名的名胜古迹,帮助学生了解,开阔视野。放第一遍歌曲录音,学生听。放第二遍录音,在每一句后暂停,学生跟唱。用此种方式让学生跟录音唱几遍,直到学生学会为止。5.课后作业(1)把学习过的歌曲唱给家人听。(2)听磁带跟读Unit2part1,part2,part3中的内容,模仿标准地道的英语。(3)完成Unit2part3的练习。(4)Copythelette

5、rthreetimes.(((

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