五年级上册英语导学案-Module10Unit1Hewasinthekitchen第2课时外研社(三起).docx

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1、五年英学科学案主教核教课题Hewasinthekitchen.课型新授课时2知与技能熟运用“Wheredidyoufind⋯?Ifound⋯inthe⋯”教句型人或者物品所的位置。学程与方法通相互合作学，掌握本重要句型。目标情感度价通本的学，增学生学英的趣，提高口交水平。教教学重点句型“Wheredidyoufind⋯?Ifound⋯inthe⋯”材教学点句型“Wheredidyoufind⋯?Ifound⋯inthe⋯”的运用。分析学具音机教学过程环节教师活动学生活动效果反思1)与老打招呼。2)听写。（1）同桌互相改。导（2）熟写

2、的。入1)与学生打招呼。新2)听写上所学的1)回上所学句型，两人一行课。。3)复习上节课所学句型。自4)播放活三音。1)听音，并跟。主2、指学生行2)理解内容。学3、两人一行。。习小1)四人一，活4。出分出包、笔、、帽子所组在的房。合2)两人一，将果，以的形式行。作展示反1、小展示果。schoolbaginthelivingroompeninthekitchenbookinthetoilethatinthebedroom馈2、两人一，展示。释“Wheredidyoufind⋯?Ifound⋯inthe⋯”句型的运解用。

3、疑拓展训2、句型：1、IfoundJohninthekitchen.IfoundJohninthekitchen.（否定句）（划部分行提）练作1、完成册第十模第一元。Module10Unit5Hewasinthekitchen.板Wheredidyoufind⋯?Ifound⋯inthe⋯