五年级上信息技术教案-神奇的光影魔术手重大版.docx

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1、课题第2课神奇的光影魔术手第1课时课型新课1．熟悉图像处理软件《光影魔术手》的界面并了解它的主要功能，激教学目标发学习兴趣。2．掌握在《光影魔术手》中打开、旋转、剪裁和保存相片。教学重点了解光影魔术手的主要功能，掌握相片的打开、旋转、剪裁和保存。教学难点相片的剪裁。教具实验多媒体计算机教室准备教学环节设计教师活动学生活动－、创设情境，引入课题1、出示七张有问题的图片：构图不佳，曝光不足，曝光过度，模糊，面部瑕疵，偏色，红眼我们生活中照的相片都会遇到这样或者那样不满意的地方，我们有什么方法来解决呢？学生讨论回答问题2、引入课题

2、：神奇的光影魔术手二、软件的基本操作1、大家想不想成为解决这些问题的高手啊？（要）好，我们一起来走进这神奇的工具学生回答2、“光影魔术手”除了有刚才我们说到的纠正功能外，还有很多图片效果处理功能。展学生看图，初步了解“光影魔术手”示用“光影魔术手”处理后的同一张童童相片的不同效果图。3、用多媒体电子教室控制所有学生机，并认真观看老师的操作演示演示光影魔术手的打开，界面的认识，调入图片，旋转图片，调整图片曝光，剪裁图片，保存图片。4、放开控制，让学生按照老师演示的过程，学生按照老师演示操作操作一次，并巡查，帮助有困难的学生。三

3、、练一练布置任务启动“光影魔术手”，调入一张图片，尝试调整曝光、做适当的裁剪，然后保存起来。按要求操作巡查，帮助有困难的学生。四、探一探布置任务1、单击“光影魔术手”右侧工具栏中的“操作历史”选项，再选择“历史动作”中的记录，你发现了什么？学生思考回答问题2、“光影魔术手”处理相片的功能非常强大，同学们可以访问“光影主页”，了解更按要求操作多功能和效果。作业布置：板书设计：教学后记：