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《二年级下册英语教案-UNITTWOWHAT'SFORBREAKFASTLesson7北京课改版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、UNITTWOWHAT’SFORBREAKFASTLesson7教案教学目：1.会会用些句子：What’sforbreakfast/lunch/dinner(supper)?Wehave⋯.2.会会用会写些:Sausage,hotdog,milk,juice,bread,restaurant教学重点：[来源:学科网]1句型的灵活运用。[来源:学_科_网Z_X_X_K]2了解西方食。前准：1.教根据16的两主中的内容做两个的件,再根据17的上面的一幅中的内容做个的件。2．准sausagehotdogmilkjuicebread
2、restaurant的卡片。3.准一些物。火腿，狗，牛奶，果汁，面包等。准更多的食物料的片。教学程：1.身（Warmingup）老利用播放件，学生了解本学的主要内容：（件中的两个人物.A是男孩B是)第一个件中，小男孩一起床一跟：A:Mum,I’mhungry.What’sforbreakfast?B:Wehavemilk,eggsandbread.A:Wonderful.第二个件中，小男孩放学回家，一开一跟：A:Mum,I’mhungryandthirsty.What’sforlunch?B:Comeandhavealook
3、.A:Oh,sausagesandhotdog.Andjuice,too.Ilikethem.Thankyou,Mum.2.新课展示（NewPresentation）老师再次播放第一个课件，开始教授句型词汇。What’sforbreakfast?早餐我们吃什么？也可以这样问：Whatdowehaveforbreakfast?复习单词breakfast。break-fast是一个双音节词，第一个音节中的字母组合ea读//，非重读音节中的元音字母a读轻音//,这样记这个单词就容易了。出示词卡，师生一起拼读单词milk（示词卡）牛
4、奶，bread（示词卡）面包这两个单词都符合读音规则，milk是重读闭音节的单音节词，其中的元音字母读其短音//。而bread中的字母组合ea同breakfast中的读音，读//。[来源:学,科,网Z,X,X,K]中国人的早餐很丰富，除了牛奶，鸡蛋，稀饭、饼、馒头等也常是中国人的早餐。因此，老师是可以根据学生的接收情况补充一些词汇，如：porridge,pancake,steamedbread,stuffedbun等。师生，生生相互问答练一练,老师引导学生尽量的多说些句子：A:Whatdoyouhaveforbreakfas
5、t?B:Idon’thavemilkorbread.Ihaveporridgeandpancake.稀饭，饼。A:Doyouhavebread?B:No.Idon’tlikedread.SometimesIhavestuffedbun.Ihavemilkintheevening.老师播放第二个课件，继续教授句型词汇。(课件中是主页下图中的两个人物.A是男孩B是妈妈)A:I’mhungry,Mum.What’sforlunch?B:Wehavesausagesandhotdog.A:Ilikethem.ThanksMum.An
6、dI’mthirsty.Iwantjuice.B:Allright.Hereyouare.3）What’sforlunch?午餐我们吃什么？也可以这样问：Whatdowehaveforlunch?Ilikesausagesandhotdog.出示词卡，师生一起拼读单词sausage香肠hotdog热狗juice果汁。师生一起大小声朗读，升降调朗读，快慢速朗读单词：sausagesausagesausagehotdoghotdoghotdogjuicejuicejuice老师播放第三个课件，继续教授句型词汇。(13页上图中的两
7、个人物.A是男孩B是爸爸)A:What’sfordinner?B:Let’sgototherestaurant.4)What’sfordinner?dinner正餐，晚饭，也叫supper。由于现在很多人午饭时间短，正餐就在晚上吃，所以晚饭也是正餐，叫做dinner。出示词卡，师生一起拼读单词restaurant餐馆res-tau-rant多音节词，注意单词重音，按音节拼读。[来源:学_科_网Z_X_X_K]3.巩固活动：词汇练习游戏：老师先用本节课学过的词汇图片练习。做法如下：老师把今天学过的词汇图片面向着学生，背对着老师
8、举在面前，提示学生问老师：What’sforbreakfast?What’sforlunch?What’sfordinner/supper?老师是由于看不见图片，就随便猜：Wehavesausage？Wehavehotdog？Wehavemilk？老师还可以根具学生地接受情况同时出示两张甚
