二年级下册数学教案-7.2千以内数的读、写和组成人教新课标(2014秋).docx

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1、第七单元万以内数的认识第2课时千以内数的读、写和组成学科：数学年级：二年级册次：下学校：教师：课题千以内数的读、写和组课型新授课计划学时1成教学内例2在数数的基础上，教承前启后1000以内数的认识→千以内数的容分析学1000以内数的组成，读、写和组成→认识算盘[来源:Zxxk.Com]进而教学读数和写数。例3通过让学生对照数轴数彩点并有所发现。教学目1.通过数圆点、小棒、方木块等数数活动，使学生理解1000以内数的组成。标2.使学生初步体会读数、写数的一般规律，同时培养学生的抽象概括能力和数感。3.通

2、过了解生活中的数据信息，使学生感受到数在生活中的广泛应用，体会数学的价值，同时培养爱国主义情感。重难点重点：正确读、写1000化解措施创设情景、动手操作、引导发现、自以内的数。主探究、合作交流及归纳总结。难点：体会读、写数的方法或本质。教学设复习巩固，导入新课→合作交流，探究新知→巩固应用，提升能力→课堂小结，计思路拓展延伸教学准教具准备：多媒体课件备学具准备：小棒、计数器教学过教师活动学生活动同步检测程一、复1.填一填。1.学生独立完成，集体汇1.读出下面各数。（见《倍习巩固，10个一是（十），10

3、导入新报交流。速学习法》学生用书）课。（5个十是（一百），10575读作：五百七十五分钟）308读作：三百零八个一百是（一千）。2.在二百八十六的后2.同桌相互数一数，集体320读作：三百二十面连续数出6个数。汇报交流。971读作：九百七十一二、合作交流，探究新知。（20分钟）2.引入新课。3.明确本节课的学习内容。1.教学数的组成。1.学习数的组成。[来源:学。科。网Z。X。X。K]（1）出示教材P76（1）学生独立采取多种例2圆点图，引导学方式数，集体交流，明确生先估一估，再数一通过圈“百”数是

4、最简的数。方式。（2）引导学生通过圈（2）学生操作完后明确：一圈数圆点图体会数2个一百是二百，与三十的组成。五合起来是二百三十五。（3）引导学生用小棒（3）学生动手操作，小或计数器表示二百三组内交流，明确：二百三十五。十五是由2个百，3个十2.写出下面各数。（见《倍和5个一组成的数。速学习法》学生用书）2.教学1000以内数2.学习1000以内数的读、一百四十六写作：146的读、写方法。写方法。五百六十写作：560（1）引导学生对照圆（1）学生尝试读、写数，点、小棒或计数器读完成后汇报交流方法，明数、

5、写数二百三十五。确：读数、写数都从高位3.开锁。（读一读，连一连）[来源:学科网ZXXK]起。（见《倍速学习法》学生用（2）教学末尾或中间（2）在计数器上拨数，书）有“0”的数的读、写学生试读，明确：读数时法。中间有一个“0”读作“零”，末尾不管有几个0都不读；写数时，哪一位上一个计数单位也没有，就写0占位。（3）总结1000以内（3）在教师的引导下总数的读、写方法。结1000以内数的读、写三、巩固应用，提升能力。（10分钟）方法。3.教学计数单位间的3.认识计数单位间的关关系。系。（1）出示教材P

6、77（1）先估一估，再汇报例3彩点图，引导学数数的方法。一百一百地生先估一估，再数一圈数，10个100就是4.填一填。数。1000。（1）187是由（1）个百、（2）引导学生填写数（2）观察数轴，根据数（8）个十和（7）个一组成轴。体会计数单位数的结果填数。的。“千”及其与百、十（2）100里面有（10）个的关系。10；1000里面有（10）个（3）引导学生总结发（3）在教师的指导下明100。现。确：①1000里面有10个（3）650里面有（65）个十；100,1000里面有100个34个十是（340

7、）。10,100里面有1000个1。②900和100合起来就是1000，800和200合起来就是1000。1.指导学生完成教材1.学生独立完成，集体交5.P77“做一做”第1流订正。题。有（4）个百、（5）个十和2.指导学生完成教材2.学生独立完成，集体汇（6）个一，它组成的数是P80练习十六第5题。报交流。（456）。3.指导学生完成教材3.学生独立完成，小组交P80练习十六第6题。流，集体汇报。四、课堂小结，拓展延伸。（5分钟）来源学+科+网1.这节课我们学习了什么？引导学生教师个人补充意见：回

8、顾总结。2.读和写千以内的数时，应从最高位起读数时，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几；如果中间有一个0就直接读零，末尾无论有多少个0都不读。写数时，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几，哪一个数位上一个计数单位都没有，就要写0占位。板书设千以内数的读、写和组成计写作：235读作：二百三十五这个数由2个百、3个十和5个一组成。培优作1.写一写，画一画。（见《倍速学习法》学生用书）业（437）9002.连一连。名师点千