二年级上册第一单元长度单位练习题.docx

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1、教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、填一填,你能行!1、要知道物体的长度,可以用()来量。2、量一个物体长度,一般把尺的()刻度对准物体左端。3、4、铅笔长()厘米5、下图中()和()是线段。二、做一做。1、小明身高120()。黑板长4()。操场跑道400()。手指宽1()。2、请你画一条3厘米长的线段。第1页共4页3、画一条比8厘米少5厘米的线段。4、三、细心算一算。7厘米+8厘米=()厘米30米+6米=()米21米-4米=()米90厘米+10厘米=()厘米=()米四、你认为下面的说法对不对?1、图钉的长大约是1厘米。()2、5厘米比2米长

2、。()3、一根电线杆高8厘米。()4、一本书厚3米。()5、比38厘米短8米是30厘米。()6、教室宽6米。()第2页共4页探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成一、每两点之间画一条线段。⑴2个点可以画()条线段。··⑵3个点可以画()条线段。···二、选择题。三、解决问题。1、爸爸今年42岁,小红今年比爸爸小24岁,20年以后爸爸比小红大多少岁?2、红红拿12元钱买乒乓球和小皮球,如果两种球都要买到最多买几个球?最少买几个球?第3页共4页第4页共4页

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