二年级上信息技术教案-交流与评价北京版.docx

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1、（北京版）二年级信息技术上册教案第12课交流与评价课题第12课交流与评价课时1课型新授教学目标：1.各小组将自己的站点文件夹设置为“只读”共享。2.每个小组都能在教师的引导下对各站点进行比较公正、合理的自评与他评。教学重点：1.对小组站点的自评与他评。教学难点：教师能够正确地引导学生对站点进行比较公正、合理的自评与他评。教学过程教学教学教师活动参考环节意图学生活动时间一、吸引同学们“小水滴”小组主题站点中的所有网页导入学生都已制作完成，其他小组的主题站点完成的怎么样听兴趣了？大家怎样才能够互相了解到彼此的情况呢？这节课我们就一起来学习这方面的内容。二、（一）“共享”作品新授

2、1.演示方法：2.布置任务：把自己的成果库设置成共享文件夹。3.巡视指导4.知识拓展1.自己完成共享在选中的文件夹上右击，弹出快捷菜单后，选择2.交流方法“属性”，再选择“共享”选项卡，同样也可以对文件夹进行“共享”的设置。（二）评价主题站点1.指导主题站点评价表的填写方法2.说明评价时应注意的事项三、巩固将小组站点文件夹设置为共享状态，并以小组的组练习名为共享文件夹名。进行评价四、今天我们一起评价了制作的站点，希望大家在评价小结时一定要遵守客观、真实、全面的评价。自己动手操作