三年级下数学教案-第一单元1.分桃子北师大版.docx

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1、共同体学校集体备课教案第六小学三年级数学学科主备人刘志峰备课组长审核张彩玲领导审核王春梅授课人2016年3月1日集体备课自主调整集体备课自主调整一、课题：分桃子（两位数除以一位数）二、学习目标：1、结合“分桃子”的故事情境，探索两位数除以一位数的计算方法，并能正确计算。2、经历平均分物的过程，体会平均分物过程与除法竖式计算过程的联系。3、能用除法知识解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。调整意见：来[源:Zxxk.Com]【教学重点】1、正确列竖式计算两、三位数除以一位数的除法，能运用除法解决生活中的

2、简单问题。【教学难点】1、正确列竖式计算两、三位数除以一位数的除法；结合具体情境进行估算。三、教学过程：[温故知新]计算。30÷5=24÷3=36÷9=50÷5=45÷5=[来源:Zxxk.Com]调整意见：[导学释疑]1、学一、情境导入：同学们，在上学期我们一起学习了一位数除两位数的口算方法。今天我们一起研究列竖式计算两位数除以一位数（商是两位数）的方法。二、探索新知：1、利用“分桃子”这个情境，启发、鼓励学生提出问题。2、学生根据问题独立列出出算式。3、重点解决“有68个桃子，平均分给2只猴子，每

3、只猴子分多少个？”□○□=□4、学生独立计算“68÷2”。5、小组交流。（用学过的方法解决）[来源:Z_xx_k.Com]6、交流竖式算法。调整意见：2、研有68个桃子，平均分给3个猴子，每只猴子分多少个？还剩几个？调整意见：3、展[来源学科网]根据研讨内容分小组进行展示。调整意见：集体备课自主调整集体备课自主调整[来源学。科。网Z。X。X。K][巩固提升、检测反馈][来源:Z.xx.k.Com]4、练盘点收获：今天你们学到了什么？[作业设计]：调整意见：[板书设计]分桃子（两位数除以一位数）调整意见：

4、[来源学科网][教学反思]：调整意见：