三年级下数学教案-小数的初步认识人教新课标.docx

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1、《小数的初步》教学目：1.合具体内容小数，知道以元位.以米位的小数的含，能小数、会写小数。2.知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。3.通一位和两位小数的初步，使学生小数在生活中的用，培养学生的察能力.概括能力和推能力以及生活.数学的情感。教学重点、点：小数含的理解及小数的写法把几元几角几分、几米几厘米表示成元、米作位的小数教学准：件（或小黑板）教学程一、情境，生成1.：同学，有个小朋友遇到了困，你愿意帮忙？小和逛超市，但她不价格表（小黑板或件出示播放超市物品与价格）2.察物品价格，指名一。（合学生回答板：5.98、0.85和2.60）3.比：

2、超市里的些价有什么共同特点？二、探索交流，解决（一）小数。1.学生比果：数的中都有一个小点。明确：“就做“点”。.”叫做小数点，的候2.小：5.98、0.85和2.60的数叫做小数。（教板：小数）3.示：今天我就来小数（板完整：小数）4.一：在生活中你小数？你在哪？大家一你的小数。学生列小数，如：一包方便面的价格是：1.50元，高量出来的温度：38.5度，自笔的笔芯是：0.5毫米，我的身高是：1.38米⋯⋯5.商上的价格（位）（1）你会些小数？来着一下？（学生的教直接指出，再的学生着）（2）:小数点左的部分与右的部分法有区?（3）小:我以小数点界，小数点左面的数是

3、按照我以前学的整数法，小数右面的数只要依次出每一位上的数字就可以了。（4）依次出小数并完成板：5.98五点九八0.85零点八五、2.60二点六零（5）再小数，同桌互互听。（二）了解表示价格的小数的意1.探究生活中的些小数表示的意。（出示中的表格）（1）：5.98元是多少？明确：5.98元就是5元9角8分。⋯⋯（2）探究表示价格的小数的特点。在看价格的候有什么？明确：小数点前面都是几元，小数点后面第一位表示几角，再后面一位就表示几分。（3）学生：包价格58.95元；笔价格12.00元，学桌价格128.09（三）表示度的小数的意元。1.猜一猜：0.1米有多？2.提：表

4、示度的小数到底是什么意思呢？同学自学本P89，思考两个题，看谁学到的知识最多。想一想：（课件或小黑板出示）（1）分米、厘米怎样写成用米作单位的小数？（2）小数和我们以前学过的分数有什么关系呢？3.生自学课本.交流反馈。（1）分米怎样写成用米做单位的小数？1米平均分成10份，每份是1分米，1分米就是110米，还可以写成0.1米。（2）板书:1分米＝110米＝0.1米说明：这三个都可以用来表示同一段线段的长度，所以我们用等号来连接。（3）同样得出：3分米＝310米＝0.3米（4）学生列举。（）分米=（-）米=（）米（5）学生探究厘米又是怎样写成用米作单位的小数。教师结

5、合学生自学.反馈帮助学生进行梳理，完成：1厘米＝1100米＝0.01米5厘米＝5100米＝0.05米18厘米＝18100米＝0.18米（）厘米＝（-）米＝（）米5.观察比较：请仔细观察以上两组等式，你发现了什么？（给学生一些时间）（引导学生观察得到：十分之几米的可以改写成一位小数，百分之几米可以改写成两位小数）（四）用小数来表示身高。1.谈话：我们的身高也是用长度单位来表示的，出示：王东身高1米30厘米，写成小数是（）米。你是怎样想的？（板书：1米30厘米＝1.30米）2.那谁来说一说自己的身高是多少？你会用小数表示吗？（生说自己的身高，并表示成小数，同桌交流。）

6、3.提问：用小数表示身高，小数点左边的1表示什么？右边的数表示什么？4.说明：其实小数除了在表示价格.长度时用到外，你还在哪些地方看到呢？（指名回答）老师也找了一些！出示并读一读。（课件或小黑板出示）橡皮擦长0.03米，宽0.02米；讲桌长1.5米，宽0.85米；铅笔芯粗0.5毫米。5.总结：通过刚才的学习，我们知道了十分之几的分数可以转化成一位小数，百分之几的分数可以转化成两位小数，这是一个重大的发现呀，现在我们来做一下练习，看谁能把这个发现运用起来。三、巩固应用，内化提高1.寻找小数并读小数。讲述：最近小数王国里要举行舞会了，但是国王发现混进了一些整数，请我们班

7、的火眼金睛把他们区分开来。18、20.1、9、0.56、106、8.052.做一做：P89第1、2题，（1）学生独立填写、（2）集体反馈。3.P91练习二十一第1题。先让学生独立填空，同桌互查，集体反馈。4.读出小数。P91练习二十一第2题，集体读出小数。5.想一想，说一说。老师这个月的手机费是85.50元，就是（）元（）角。姚明的身高是226厘米，就是（）米。小明买了一盒牛奶，用了两个1元和一个5分，这盒牛奶（（此处注意让学生比较2.05和2.5）四、回顾整理，反思提升）元。今天这节课你有什么收获？你又学到了什么本领？板书设计：认识小数1分米＝110米＝0.