三年级下册美术教案-秋天的落叶3岭南版.docx

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1、秋天的落叶教学设计1教学目标技能领域——了解秋天“落叶”的自然现象；把握书签的基本特征，进行装饰变化。情感领域——感受美丽的秋天；对秋天的落叶自然现象产生兴趣。审美领域——通过绘画、制作、设计、剪贴等多种创作手法，让学生感受美，体验美，在评价中提高审美情趣。拓展领域——在创作过程中体会美就在我们身边，发现美并能利用我们的双手创作更多美好的事物。2学情分析三年级的学生是从低年级到高年级的过渡，学生要接受知识的变化，要接思维方式的变化，学习方法的变化。是小学阶段比较重要的阶段。学生对与美术充满了兴趣，但是学生贪玩好动，注意力不集中，缺少认真、严谨、踏实、不怕困难的精神，所以应

2、考虑采用孩子们喜欢的形式来保持他们对课堂持续的兴趣和热情。3重点难点1、重点：把握书签的基本特征，掌握书签的制作方法。2、难点：能用不同表现手法设计制作书签；能设计“实用”、“美观”的书签。4教学过程活动1【导入】创设情景1．创设情境出示课本中的“枫叶图”和“瓜果飘香图”让学生说说对秋天的感受，包括物象和意象。2．为什么到了秋天很多树都会落叶？活动2【活动】探索活动1引导学生通过观察和触模各种叶子了解各种叶子的外形特点。（对称、叶形、颜色、叶脉、叶边）活动3【活动】探索活动21.了解书签的作用：①创设情境：课前让学生找一本关于秋天的书，并让学生找出书中一段自己最感兴趣的内

3、容：②游戏活动：看谁最快在书中翻出自己最感兴趣的内容，体验书签的作用。2.出示老师的范品。3.探讨书签的设计方法：[来源:学+科+网Z+X+X+K]①书签的设计要素：外形、装饰纹样、色彩、彩带。②书签设计的审美要素：适合外形，选择美的形势，如对称、均衡等。活动4【作业】探索活动31．以举办书签展览会为活动，提出参展书签的要求。①构思与表现书签的“外形、装饰纹样、色彩、彩带等”，鼓励凸显秋天的意境。[来源:学科网]②提供作业评价要点：外形美观、装饰纹样、色彩对比、妙用材料。③提示学生使用工具(剪刀)注意安全。2．教师巡堂指导。[来源:Z§xx§k.Com]活动5【测试】评价

4、展示[来源:Zxxk.Com]1．根据作业评价点进行自评、他评。2．组织学生参观书签。活动6【活动】拓展活动利用叶子制作叶脉书签。[来源:Z#xx#k.Com]收集叶子，制作叶子拼贴画或叶子标本。