三年级下册科学教案滑滑梯的启示2青岛版六年制.docx

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1、（青岛版）三年级科学下册第一单元游戏里的科学《2玩滑梯的启示》教学设计一、教学目标：（一）科学探究1.能用对比实验的方法做物体表面光滑程度影响摩擦力大小的探究；2.能通过观察.体验和利用已有知识经验对摩擦力做出合理的假设；3.能采用不同的方式进行表达交流，做好探究实验记录。（二）情感、态度与价值观1.善于在游戏中发现.提出问题；2.关心人们运用摩擦力的技术成果；3.愿意合作与交流；乐于用学到的知识改善生活。（三）知识与技能1.知道摩擦力是生活.生产中的一种常见的力；2.了解摩擦力与我们生活的关系；了解增大有益摩擦，减小有害摩擦的方

2、法。二、教学重点：实验探究影响摩擦力大小的因素等科学规律。三、教学难点：对比试验的设计及试验信息的整理。四、教学准备：测力计、钩码、木块、比较光滑的木板、布片等。五、教学过程：（一）导入新课：1.同学们，最近玩过滑梯吗？还记得玩滑梯时的感受吗？谁来说？师：滑梯不仅好玩，而且还藏着好多学问呢！这节课我们来学习第二课玩滑梯的启示。（板书课题：玩滑梯的启示）（出示滑梯图片）老师这里有两种滑梯，如果让你玩你会选哪一种呢？为什么？指两个学生回答。教师评价。（二）探究活动：1.活一：（1）接下来我来做个小游，（幻灯片出示活要求）大家把双手按在

3、桌面上着用力推，注意手的感，然后在桌面一白再推，比手的两次感，一？：愿意和大家自己才的感受。生可能会：桌面上推会比，滑的慢力。生可能：在白上滑的快，很松。生可能：手和桌面接触会出一种吱吱的声音，滑慢。⋯⋯：同学在做游也没忘了筋想，老你感到傲。（2）拉蹲在地面上的同学（一个高大、两个小的）在我来做第二个游。：我三个同学上来，一个身材高大的同学，两个身材小的同学。其中一个小同学先拉高大的同学，再拉另一个小同学。看了才的游，你有什么想的？生可能：因高大的身体重，矮小的身体。生可能：拉矮小的省力，拉高大的力。⋯⋯：同学，才我在桌面上或地面

4、上推或拉一个物体都会感到力，是什么呢？小：（投影出摩擦力的概念）当我在桌面或地面上推或拉一个物体，会感到力，是因物体和桌面或地面之生了一种阻碍物体运的力，这种力科学上称摩擦力。（板：摩擦力）推拉物体感到力，明摩擦力大，推拉物体感到省力，明摩擦力小。活二：探究摩擦力的大小与什么因素有关（1）提出。：在大家合上面的几个小游猜想一下，摩擦力的大小可能与哪些因素有关呢？（2）猜想假。学生讨论后汇报：“可能与物体接触面光滑程度有关”，“可能与被拉物体重量有关”“可能与接触面的大小有关”等。根据学生猜想，师板书：物体接触面的光滑程度物体的重量

5、（3）制定方案。师:同学们的这些猜想到底有没有道理呢？必须靠什么来验证呢？好，请发挥你们的聪明才智设计实验吧。各组讨论实验方案并汇报。师：同学们的办法真多，下面就请大家根据你们的设想开始实验，实验材料已准备好了可以自己选择，记住填好实验记录表。在实验的过程中我们还应该注意什么呢？幻灯片出示（实验小提示）：1.实验时小组长要分工明确，成员认真参与，合作完成。2.使用测力计前，看指针是否在零刻度，水平拉动物体，开始和结束前不读数，匀速运动时读数。读数时视线要与刻度相平，记录员要及时把观察到的现象记录下来；3.为保证实验的准确性每个实验

6、做3次，确保误差最小。4.注意安全，仪器要轻拿轻放。（4）实施探究。开始实验吧！实验记录表实验测到的力/克改变的保持不变力我们的发我们的猜想因素的因素第第第现1次2次3次摩擦力的大小与（）有关摩擦力的大小与（）有关（5）展示交流。请各组展示，汇报实验记录与过程。谈话：你们的实验结果说明了什么？学生汇报。学生:与物体表面的光滑程度有关。师板书：有关有什么关系呢？生：物体表面越粗糙摩擦力就越大，物体表面越光滑摩擦力越小。师根据学生汇报板书:光滑小粗糙大探究摩擦力与物体的重量有关的小组汇报。谈话：你们的实验结果说明了什么？生：摩擦力的大

7、小与物体的轻重有关。师板书：有关师：有什么关系呢？生：物体越重摩擦力越大，物体越轻摩擦力越小。师板根据学生汇报书:重大轻小师：看来同学们的实验结果是一致的，物体的轻重、接触面的光滑程度都能影响摩擦力。因此我们得出结论:摩擦力的大小与接触面的（光滑）程度，被拉动物体的（重量）有关系。接触面越粗糙，摩擦力就（越大），接触面越光滑，摩擦力就（越小）；被拉动物体越重，摩擦力就（越大），被拉动物体越轻，摩擦力就（越小）。(三)联系实际，拓展延伸同学们，生活中与与摩擦力有关的现象，让我们一起来看看吧。（出示图片）(四)课外活动：1.如果生活中

8、没有摩擦力，世界又会是什么样子呢？课下以《假如没有摩擦力》为题写一篇科幻短文吧！2.生活中哪些地方还用到摩擦力？课后请同学们去观察，寻找，然后用你了解的知识说说这样做有什么好处。（五）这节课你有什么收获？板书设计：2玩滑梯摩擦力光滑小物体表面的光滑