三年级下册教案25茧中钻出了蚕蛾.docx

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1、5.茧中钻出了蚕蛾【教材简析】本课是《动物的一生》单元的第五课,在本课学习之前,学生已经通过养蚕活动,了解了蚕生长发育过程中的卵、幼虫、蛹这三种不同的生命形态,本课重点是观察研究蚕的第四种生命形态——蚕蛾。蚕蛾是蚕的成虫,蚕蛾身体同它的幼虫一样,也分为头、胸、腹三部分,但身体形态与幼虫截然不同,它已经不是学生们所熟悉的样子了。本课我们将目光聚焦于“蚕蛾”,从“蚕蛾长什么样?”、“与蚕的幼虫和蛹相比,蚕蛾的生活习性发生了哪些变化?”等问题出发,让学生了解到本课的研究重点是“观察蚕蛾的形态特征和行为”,以及“基于蚕蛾和蚕

2、蛹的观察比较,推测蚕蛾身体各部分结构与蚕蛹的联系”等。在探索环节,本课设计了三个主要活动:一是基于课前的观察记录,交流近一段时间所观察到的蚕蛾破茧而出、蚕蛾交配、产卵等生命活动现象,继续建构对蚕一生生长变化的认识;二是观察蚕房中的蚕蛾,认识蚕蛾的外部形态特征和行为方式;三是比较蚕蛾和蚕蛹的外部特征,寻找蛹和蛾的联系,与第1、3、4课的学习形成对蚕的发育过程的完整认识,为后续学习奠定了基础。研讨环节的第一组问题:“哪些动物形态结构和蚕蛾相似?”,旨在引导学生了解和发现蚕蛾具有昆虫的典型特征,即身体分为头、胸、腹三部分,

3、头上长有触角,胸部长有翅膀和三对足,从而引领学生从认识蚕这一种动物拓展到关注昆虫这一类动物。所以,这里承载了课程标准要求的“认识常见的动物类别,描述某一类动物共同特征”的学习目标。第二组问题“蚕蛾的哪些行为与繁殖后代有关?”,这个问题是基于学生的课前观察、课堂交流及课堂上对蚕蛾行为的观察后的深度思考。最后的拓展环节是对提示中的昆虫共同特征以及研讨问题一的呼应,主要目的是帮助学生由对蚕的认识拓展到对昆虫这类动物的认识,强化学生对于昆虫这一类别共同特征的认识。【学情分析】在本课学习之前,学生已经通过养蚕活动,了解了蚕的一

4、生的变化情况,本节课的教学最好放在一部分学生的蚕蛹已经变成蚕蛾时进行。部分学生在课下对蚕蛾的行为已有一些观察,也有了一些发现,比如蚕蛾不吃东西也不会飞,有的蚕蛾不断地扇动双翅、原地打转等。课堂上让学生继续深入观察蚕蛾和蚕蛹,学生有兴趣,但同时也喜欢提出各种问题。所以,学生一边观察交流介绍的同时,如果教师能同步投影图片或展示蚕蛾从茧中出来的过程等,有助于更好地激发学生学习的兴趣。【教学目标】科学概念目标1.知道蚕蛾是蚕的成虫,是由蚕蛹发育来的。指导蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分,头上长有一对触角、胸部长有两对翅膀和三对足

5、。2.知道雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾产卵繁殖后代。3.知道蚕是昆虫,昆虫类动物具有共同的特征。科学探究目标1.能基于课前观察记录的信息描述蚕蛾的主要生命活动现象,识别雄性蚕蛾和雌性蚕蛾。2.能够基于观察用画图的方法描述蚕蛾的外部形态特征。3.能基于蚕蛾和蚕蛹的观察比较,推测蚕蛾身体各部分结构与蚕蛹的联系。科学态度目标1.愿意采用各种手段和方法观察蚕蛾,在活动中感悟生命的神奇。2.敢于表达观察所得,乐于分享观察蚕蛾生命过程的收获。科学、技术、社会与环境目标1.能在较长时间内坚持观察和记录,体验到科学探究的艰辛和乐趣。【教学

6、重难点】重点:观察蚕蛾的形态特征和行为。难点:比较蚕蛹和蚕蛾的形态,推测蚕蛾身体的各部分分别是蚕蛹的哪一部分发育而来的。【教学准备】教准:蚕蛾破羽化、PPT等。学生准:蚕房(内含蚕蛹、蚕蛾)、放大、蚕蛹本、蚕本等。【教学程】一、聚焦:揭示(5分)[材料准:PPT蚕蛾卵片]1.PPT出示,引出探究象:研究蚕的成虫段——蚕蛾。(板)2.提:你在蚕房看到它了?它是怎么的?(学生描述)二、探索:蚕卵的形特征和行(22分)[材料准:PPT、蚕蛾破羽化、蚕房、蛹、蚕蛾等]1.交流我的新。(1)PPT出示提:蚕十多天后,蚕生了什么

7、化你的蚕房有了怎么新的化?(:蚕破了,里面出了蚕蛾)(2)PPT播放“蚕蛾破羽化”:看仔察中出的蚕蛾。(教可以启学生有更多的,如:它怎么出来的?出来以后是怎么的?)(3)学生察活:蚕房里的蚕蛾在干什么?(重点引如:它是否吃西?它怎运?等等)(4)PPT出示提:蚕蛾的哪些行与繁殖后代有关?(:交配、卵)(5)小:羽化的蚕蛾身体湿,翅下垂,柔,但很快干燥展开,蚕蛾振双翅,不吃也不喝⋯⋯2.察蚕蛾的外形特征。(1)小察蚕蛾的外形特征:身体分几部分?各部分怎么?有哪些器官?(也可自制察活表,建学生可文合)(2)PPT出示片,

8、全班梳理蚕蛾的外形特征。(充板)(3)小:蚕蛾全身披着白色毛,身体分、胸、腹三部分;部呈小球状,有鼓起的一复眼和触角,触角羽状;口器退化,不食;胸部有三足、两翅,翅膀小,已失去翔能力;有一触角、一复眼,胸部两翅、三足。(4)PPT播放雌、雄蚕蛾图片(亦可实物展示雌、雄蚕蛾标本),讨论交流:如何区分雌雄蚕蛾?(预设:雌蛾体大,触角灰色,腹部肥大,

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