一年级下美术教案化装晚会人教新课标.docx

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1、第19课化装晚会教学目：1、引学生利用各种材料表面具或和服装。2、鼓励学生在作的程中作的精神。教学重点：1、是否掌握了一些和面具及服装的制作方法。2、是否能在制作方法上有新。3、是否造型行大胆的想象。前准：1、生共同准卡，，尺、笔、剪刀、胶水、皮筋等材料和一些各种人物、物造型的片教学程：第一一、入“六.一”儿童快要到了，我学校要行各种有趣的游和活。其中有一个游室呢，非常有意思，要小朋友啊全副武装，把自己装扮成各种画故事中的形象，或自己喜的形象去参加化装晚会。小朋友愿不愿意呢？二、新授今天我就来自己先一个有趣的和面具了，出示面具小朋友察它是怎么来做的？

2、可以用哪些方法来做？你想自己怎的面具呢？制作方法：1、：平面一般包括形象和扎两部分。形象的大小可15厘米左右，扎以自己的而定。2、印稿：将好的形象复印在卡上。3、装（涂色、剪⋯⋯）4、装：将形象沿外廓剪下，再剪出扎及两端的切口装而成，也可将扎用定机固定。参考例1、2、3、4、5示范一个的制作程。小朋友你想自己一个什么的呢？你着做一做。四、布置作制作一个自己喜的五、学生制作，教巡回六、七、小教后随感：二一、入有了好看的，什么缺些什么呢？——衣服。今天我就来自己一件特的衣服。二、新授制作衣服我可以用哪些材料来制作呢？、挂、卡、盒子⋯⋯首先要有一个好的意。

3、例如：《雪松娃娃》1、两包装箱的瓦楞板，在上面画出雪松的外形，剪下后，在形的周上打孔的位置。2、在正面的一板上，画出和胳膊露出的位置，并挖出一个大洞和两个小洞。3、在雪松上画点案行装4、将两形叠在一起打几个孔，再用子接起来。可以瓢虫的衣服，各种物，卡通形象的衣服，欣例小朋友自学，些形象你会做了？你喜的来一，你可以造出更有趣的形象？三、布置作你的一件衣服四、学生制作，教巡回五、谁的衣服最漂亮？六、小结一起穿上头饰和衣服，化装舞会开始了。（音乐响起）教后随感：