一年级下数学教案-比一比(练习课)沪教版(2015秋).docx

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1、比一比(练习课)教学目标:1、学会在形如a+□<b、a-□>b的□里填合适的数。2、能通过口算,进行式与数的大小比较。教学重点和难点:重点:学会在形如a+□<b、a-□>b的□里填合适的数。难点:学会在形如a+□<b、a-□>b的□里填合适的数。教学媒体:教学平台课前学生准备:数学练习部分教学过程:一、课前准备:在○里填入“>”、“<”或“=”3+8○129+5○9+413-3○84+8○129+5○5+913-4○85+8○129+5○9-513-5○8一、导入新课:1、复习形如a+□<b的□里填合适的数。在()里填合适的数,

2、最大可以填几。()+10<13学生独立练习,交流说说你是怎么想的?2、学生再次独立练习7+()<14,交流反馈。3、复习形如a-□>b的□里填合适的数。在()里填合适的数,最大可以填几。12-()<2学生独立练习,交流,说说你是怎么想的?4、对比练习12-()>2说一说和12-()<2有什么不一样?尝试练习,完成后,小组交流。5、巩固练习7+()<167+()>16反馈交流,总结。三、练习:1、在()里最大填几?7+()<1120-()<810+()<17()+6<18()-4<818-()<9小结,说一说你的好方法。2、在()

3、里最小填几?9+()>17()+10>15()-8>412-()>4()-9>87+()>15说一说你的是怎么想的。检测目标达成练习:1、可以填入哪些数?最大是几?6+()<116+()<1512-()>620-()>102、最大填几?7+()<139+()<176+()<1416-()>811-()>713-()<6板书设计:比一比()+10<1312-()>212-()<2想:(3)+10=1312-(10)=212-(10)=2可以填:2、1、09~011、12最大填:2912最小填:0011教学反思:

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