一年级下册语文同步练习王二小人教版.docx

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1、人教版语文一年级下册第六单元第23课《王二小》同步练习一、基础题1、按拼音写汉字xiāomièqiāngshengshùncóngsìmiànbāfāng_______________答案：消灭

2、枪声

3、顺从

4、四面八方解析：【分析】从字的结构上分划分，“消、枪、顺、从”是左右结构；“屐”是半包围结构。“四、面、八、方”是独体字；“灭、声”是上下结构。【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，书写时，安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。2、选字填空近进_____入_____处到道_____路_____来答案：进

5、近

6、道

7、到解析：【分析】近：[jn]

8、ì距离短，与“远”相对：接近、附近、靠近、近路。进：[jn]ì向前或向上移动、发展，与“退”相对：前进、上进、推进。到：[dào]从别处来：到达、到站、到来。道：[dào]路，方向，途径：道路、铁道、志同道合。【点评】主要测试学生对同音字的理解，读音相同，意义不同，组成的词语也不同，平时读课文或说话要注意区别。3、我会填消灭_______答案：敌人

9、迷失_______方向

10、牛放_______解析：【分析】这道题从结构上看是“动词+名词”横线上应填名词。比如：消灭敌人、迷失方向、放牛。【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累，增加词

11、汇量。试题标签：人教版语文一年级下册第六单元第23课《王二小》4、找出句子中的错别字，并改正。①王二小是儿童团贺。_______②小红长长帮妈妈扫地。_______③四面八方响起了枪生。_______答案：贺---员

12、长长---常常

13、生---声。解析：【分析】①贺改为员。②长长改为常常。③生改为声。【点评】这道题是同音字、形近字弄错，平时读书，写作时要注意区别。5、写出反义词经常—_______听从—_______受骗—_______答案：从不

14、违抗

15、行骗解析：【分析】经常：平常，日常。听从：接受并服从。受骗：受到欺骗。【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义

16、词就容易了。平时注意多多积累。6、比一比，组词语。井_____进_____干_____赶_____力_____边_____答案：水井

17、进入

18、干活

19、赶快

20、力气

21、上边解析：【分析】井：[jǐng]人工挖成的能取出水的深洞。水井。进：[jn]ì向前或向上移动、发展，与“退”相对：前进、上进。干：[gàn]事物的主体或重要部分：树干、干线。赶：[gǎn]追，尽早或及时到达：赶超、赶集、赶先进。力：[l]ì人和动物筋肉的效能：力气、力量。边：[biān]物体的周围部分，外缘：边缘、边沿。【点评】主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，然后再用形近字组成词。7、福娃该把足

22、球踢到哪里?读一读，填一填。明亮闪亮①我们都有一双_____的眼睛。②夜晚，深蓝的天空中布满了_____的星星。答案：明亮

23、闪亮解析：【分析】明亮：指发亮或发光；光线充足；含有闪耀强烈光亮。闪亮：透出光亮；明亮发光。【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，选词填空就容易了。8、小小模仿秀。例：王二小把敌人领进了八路军的埋伏圈。敌人被王二小领进了八路军的埋伏圈。①敌人把王二小杀害了。②八路军战士把鬼子消灭了。答案：①王二小被敌人杀害了。②鬼子被八路军消灭了。解析：【分析】“把字句”改“被字句”原则是把“把字句”中的主语和谓语前后调换即成为“被字句”,反之亦然。①把“敌人”和“

24、王二小”互换，把“把”改成“被”。②把“八路军战士”和“鬼子”互换，把“把”改成“被”。【点评】掌握被字句改把字句的方法，平时多练，做这道题不难。9、把下面的词语整理成句子。①英雄小王二小是②消灭敌人了八路军答案：①王二小是小英雄。②八路军消灭了敌人。解析：【分析】句子是由词或词组组成。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，比如：谁是什么。谁怎么样。谁干什么。要把句子说通顺，合情理。①王二小是小英雄。②八路军消灭了敌人。【点评】主要测试学生的组词造句能力，要把句子说通顺，合情理。平时注意多读，多练。10、我是小小书法家。写出“辶”的字：_______________________

25、_______答案：边

26、这

27、道

28、过

29、还

30、进解析：【分析】带有“辶”的字：边、这、道、过、还、进。【点评】主要测试学生用“偏旁加部首”记忆生字，掌握字的结构，记忆生字比较容易。11、在括号里填上合适的词。_____的故事_____的王二小_____的敌人答案：动人

31、勇敢

32、丑恶解析：【分析】这道题从结构上看是“形容词+的+名词”横线上应填形容词。比如：动人的故事、勇敢的王二小、丑恶的敌人。【点评】从给出的词语中找规律，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对这类词进行