一年级下册语文专项复习练古诗文教科版.docx

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1、专项部分古诗文一、解释带点的词，说说诗句的意思。1、拂堤杨柳醉春烟。．__________________________________________2、忙趁东风放纸鸢。．．___________________________________________________3、篱落疏疏一径深。．．．．______________________________4、树头花落未成荫。．．___________________________________________________________5、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

2、．．．．______________________________6、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。．．．．．．．______________________________7、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。．．．．8、夜来风雨声，花落知多少。．．______________________________9、碧玉妆成一树高。．．．．_____________________________________________10、二月春风似剪刀。．_________________________________________________

3、_二、填空。1、《村居》的作者是朝的诗人。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。这句诗的意思是____________________________________________________________________________________________________________________________________________2、《宿新市徐公店》的作者是朝的。他给我们描绘了一幅春意盎然的儿童图。在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴，是“___

4、_________，_____________。”两句诗的意思。其中篱笆和小路，点明；“花落未成荫”和结句中的“菜花”都说明这是（季节）。3、《春晓》这首诗写的是的景色。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”二句是说：。全诗表达了作者对春天的和。4、《咏柳》一诗的作者是朝的。“万条垂下绿丝绦”中的“丝绦”指“,二月春风似剪刀”中诗人把比作剪刀。5、《咏柳》通过对的生动描写，赞美，歌颂，可谓曲尽其妙，令人赞赏不已。三、活学活用。中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略它的无穷魅力。如，《游园不值》是一首赞美的诗。诗句写的是作者，由于主人不在，久等

5、而进不了门。本来是一件的事，但他从露出墙头的一枝红杏想象出满园的春色，仍感到十分。四、能写会画。1、想象《咏柳》这首诗描绘的景色，先说一说，再写下来。2、古人说“诗中有画”。你能将《村居》想象成一幅画并画下来吗？古诗专项答案一、1、迷醉，陶醉。2、鸢，老鹰纸鸢，风筝3．篱落；篱笆。疏疏；稀稀疏疏4、未，没有荫；树叶茂盛浓密。5、急走；奔跑。黄蝶；黄色的美丽的蝴蝶6、晓；天亮。不觉晓；不知不觉地天亮了,闻啼鸟；听见鸟叫。7、杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。8、夜来；昨夜9、装成；装饰，打扮。一树；满树10、似；好像，如同，似乎

6、二、1、清高鼎村里的孩子放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。2、宋杨万里扑蝶篱落疏疏一径深，树头花落未成荫。这是农村暮春季节3、春日早晨春天夜短，睡着后不知不觉中天已经亮了，到处是鸟雀的啼鸣声热爱赞美4、唐贺知章柳枝春风4、柳树春天大自然三、春天宋人叶绍翁扫兴快慰