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时间：2020-10-01
《一年级下册数学一课一练-4.3动手做(二)∣∣北师大版(2014秋).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、北师大版一年级第四单元《有趣的图形》第三节《动手做（二）》同步练习一．看一看，填一填。1.七巧板是由()种图形组成的其中正方形有（）个，三角形有（）个，平行四边形有（）个。2．()号图形是正方形。3．()号和()号是完全一样的图形。4．()号图形是。二．找规律，连一连。三．数一数，填一填。有（）个三角形有（）个三角形有（）个平行四边形四．用七巧板拼出下列图形。五．请你用学过的图形设计一副自己喜欢的图案。答案与点拨一．1.3、1、5、1；2.3；3.6、7；4.5解析：观察该七巧板，我们可以知道，其是由三角形、平行四边形、正方形3种图形构成，正方形有1个，三角形有5个
2、，平行四边形有1个。3号是正方形。5号是平方形四边形，即，1、2、4、6、7是三角形，其中6号和7号是大小相等的三角形。二．解析：观察每一行，找出其规律，并按照规律画图形。各行规律如下：第一行：○□□；第二行：△△□□；第三行：□○；第四行：□□。三．4、4、3解析：对于图形一中三角形数量，观察数出即可，但平行四边形除了有由4个三角形两两组合而成的平行四边形外，还有由4个三角形共同组成的平行四边形。在图形而中的三角形，除了可直观数出数量的图形外，还有一个最大的三角形，共3个。四．本题为动手题，请同学自己完成。解析：根据每个图形所需的七巧板的形状、数量，按照图形逐步评出
3、即可。五．本题较灵活，合理即可！解析：仔细观察生活，利用学过的长方形、正方形、三角形、圆拼出某一图形即可。注意，该题答案不唯一，合理即可！
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