一年级上音乐教案音乐中的动物人教新课标.docx

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1、音乐中的动物第一课时教学内容：歌曲《小青蛙找家》教学目标：l、用轻快富有弹性的声音演唱《小青蛙找家》，让学生积极参加游戏活动。2、学生通过演唱和表演来感受小动物的可爱，从小培养爱护动物，保护大自然的意识。3、通过学唱《小青蛙找家》，体会小青蛙着急、快乐的不同情绪。教学重点：1、学唱歌曲并进行游戏和创编活动。2、启发学生能自然大方的参与歌表演活动。教学难点：1、能用不同的声音较好的表现出不同的情绪。2、突破第一乐句“352│350│6563│50│”和第四乐句“235│6323│1—│×0在‖”节奏时值上的演唱难点。教具准备：电子琴、磁带、背景图、小青蛙头饰、其它小动物图片、脸谱表

2、情图等。教学内容：1、比较音的长短、强弱。2、从小培养爱护动物，保护大自然的意识。3、演唱、表演《小青蛙找家》。教学过程：一、导入新课题：1、师：今天，老师请小朋友来猜一个谜语：突眼睛宽嘴巴白肚皮绿大褂地上跳水里划唱起歌来——呱呱呱请小朋友猜一猜：这个谜语的谜底是什么？（学生回答）师：对了它就是我们的好朋友小青蛙。你们知道吗？青蛙一般生活在池塘边和草地上，它们专门捕捉害虫，是庄稼的好朋友。师：我们要怎样爱护小青蛙？生：自由答。（从小培养学生爱护动物，保护大自然的意识。）2、播放音乐（磁带）创设情境节奏练习师：（提前布置黑板）瞧，多漂亮的池塘！生：（漂亮的荷花，象雨伞一样的荷叶，静

3、静的湖水。）师：看，荷叶上有什么？（指出四分音符、八分音符，学生先用走走和跑跑练习。）哪位小朋友愿意把这一串都准确的读出来？（抽个别学生读节奏。）真能干！（并奖励一个青蛙头饰。）请全体孩子们读一次。（你们太聪明了！）师：小朋友，小青蛙心里很急呀！让小青蛙跟着我们一起回家吧！（再读“跳跳呱呱，跳跳呱呱，跳跳跳呱呱呱，跳跳跳呱呱呱”。引导学生从表情及声音上把小青蛙想找到家的急切心情表现出来。）在来一次吧！这次就请小朋友边读边跳、做动作。（在老师的带领下完成）三、学唱歌曲1、聆听歌曲。师：小青蛙们找到了自己的家，高兴的唱了起来！我们一起来听听吧！请小朋友仔细聆听，听到小青蛙的叫声时就拍

4、手。(播放音乐《小青蛙找家》)2、按节奏读歌词。（出示歌词）1）歌词接龙。师：我们一起来按照节奏读一读歌词吧！小青蛙的叫声“呱”由小朋友读，其他的由老师读。（师用手势指挥学生整齐的读出。）2）齐读歌词。师：“呱”字要读的轻快、短促、不拖拉，就象小鸡啄食，马上离开。请小朋友再试试“呱、呱”。（非常好！）我们再完整的把歌词读一遍。（太棒了）3、老师范唱。师：听听老师演唱一次吧！（弹琴范唱，学生再次聆听。请学生边听边拍手）4、学生学唱。出现红绿灯标志，认识休止符。1=E2/4绿灯红灯绿灯红灯绿灯3523│50│6563│50│2356│323│1—‖师：这么好听的歌，让我们一起来唱唱吧

5、！（学生配合老师演唱。青蛙叫声“呱”处由学生唱。）5、然后交换进行演唱一次。指出不足，再演唱一次。6、男、女声接龙唱。7、小朋友的歌声真美！我们来完整的演唱一次吧！（太棒了！）8、歌曲处理。师：孩子们，找不到家的心情是什么样呢？生：（着急、害怕）最后找到家了呢？生：（喜悦、高兴）按照分析的练唱。强调：歌曲第一句——轻快；快乐“跳跳、呱呱”要唱出急切感；难过着急单字“呱”要唱的轻快有弹性；结束句要唱的连贯、一气呵成。快乐9、完整演唱歌曲。师：那好吧，就按照刚才小朋友说的这样我们再一次的演唱歌曲吧！（这一次的歌声就好听多了！）10、歌曲伴奏。师：孩子们，你们能不能想想其他办法，让我们

6、的歌曲更好听、更丰富呢？生：自由言。其，我的身体就是很好的伴奏器。你能身体的那些部位出好听的声音？你明的子吧！（老可以加以提示、示范）四、歌：小青蛙找到了家多高呀！要是小花狗迷路了怎么？我来帮帮它吧！学生自己小花狗的歌，老黑板上——小花狗：跑跑、汪汪⋯⋯；（：好明的小朋友！）如果是小子呢？小子——游游、嘎嘎。学生根据的歌分演唱。（：一年X班的小朋友你是最棒的！）五、表演《小青蛙找家》。：美的荷塘里生了一个生有趣的童故事。老建小朋友我一起来把个故事表演在坐的老看看吧！六、小今天，我做了一件非常有意的事——帮助小青蛙找到了家。帮助其他小物出了好听的歌。些小物都是我的好朋友，我一定要它

7、,它有一个舒适安逸的境，它在大自然的家中快地生活。在就咱唱着听的歌，着小青蛙参我美的校园吧!(在小青蛙找家的音声中，唱跳的离开教室)教学反思：第二教学内容：1.欣《野蜂舞》2.知识《声音大长短》教学目标：1、认知：通过欣赏音乐，能够说出音乐所表现的音乐形象。2、能力：培养学生的欣赏音乐的能力，表演水平。3、情感：在欣赏中感受活泼欢快的情绪。教学过程：（一）欣赏《野蜂飞舞》听《野蜂飞舞》1．播放《野蜂飞舞》，提问，听了这段音乐你觉得是描写什么的？2．引入《野蜂飞舞》，你听出来它是什