一年级上册美术教案-第11课水墨游戏｜苏少版.docx

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1、学科美术备课教师徐娟授课日期课题水墨游戏课时2教学尝试练习、体验水墨特性。内容教学1、了解水墨画的工具、材料及其特点。目2、尝试练习、体验水墨特性。标3、培养对中华传统文化的情感。重点了解水墨特性。难点毛笔、水分的控制。课前准备[来源:教师准备：欣赏作学

2、科

3、品、图片、装墨汁网的小碟等；中国古Z

4、X

5、X

6、K典音乐（春江花月]教夜、古筝曲等）；音板具响器材。书学具师生共同准备：墨[来源:汁、毛笔、水瓶、学,科,2~3张小宣纸、每网水墨游戏[来源:学科网]一小组1~2张大宣Z,X,X,K纸、毛毡或报纸。]设[来源:预习学

7、科

8、要求了解水墨工具网[来

9、源:Z*xx*k.Com]Z

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12、K]计教师、学生活动内容、方式个性修改1、游介a．：上的水墨游大家玩得非常开心，今天想玩？今天我来玩更有意思、更富有化的水墨游。b．揭：《水墨游》（二）2、游活A．听雨声：小朋友，听！是什么声音？原来是小雨点在。B．示范：a．教示范用笔蘸墨在宣上画点。b．重点解决墨色的淡：再画一个不一的小雨点。（：“再加点水，次点重一点，慢一点。比比看和才的小雨点有什么不一？”）小：用墨用水多少及用笔重会生不同的效果。C．学生：在上各种点，画好后在物投影上展示，并和老画的点有什么不一？是怎画出来的？（教小：点可以的：淡淡、

13、干干湿湿、大大小小、疏疏密密⋯⋯）D．作形式：“些各咱各的点合在一起像什么？你能不能把它成一画呢？”E．欣：a．大作品：黄虹及大千用点来表的山水画。比两幅画的不同。b．学生作品：看看小朋友画得多丰富啊！F．搞个小小展，看哪个小的作品既好又多又有意。教巡回。要求：a．小合完成。b．教提醒学生小心墨汁不要弄翻，注意不要把墨汗翻掉型教室。G．展：各小将作品集中展示，大家巡回欣，的点化最多？的画最美？3、后拓展后可以学生画各种各丰富的条、色、形象，看能否像大一画出更加精美的水墨画来。搜集画上画家画的水墨画作品，并到学校来与同学交流。教后记